2018上IEC计算机高级语言(C)作业 第1次作业

一、学习内容总结

1.经过这几周的学习，总结一下学习的心得与体会。（不少于100字；10分）

在这几周的学习里，让我了解到了基础的C语言编程。因为在初高中也没想到自己会学习计算机这个专业，所以这可以说是我第一次认真的接触编程。当刚开始上课的时候什么也不懂，但后来慢慢的通过老师的讲解，我已经可以将一些基础的编程学会并记住。在机房的时候，我们可以跟着老师一起打编程，而在课余的时间，我也会拿出电脑进行练习，因为我们本来就不懂，只能勤加练习，才能学会。而我比较喜欢的是老师留的pta作业，作业是可以督促我们学习的渠道，比如我有的时候事情很多会忘了练习，但是在做作业的同时就是在帮我们复习。我喜欢在这门课程上去付出，去努力，也希望自己可以学到越来越多的知识。

 二、学习及作业中遇到的问题及解决过程（不少于3个问题，30分）

问题1：第一次做博客园的作业时不知道怎么去实施群里的步骤
解决方案：积极的问同学，可以解除疑惑，当遇到大家都不明白的地方，问问老师。
问题2 ：做编程的时候速度会很慢
解决方案：因为大家都是初学者，在做编程的时候速度肯定没有老师快，在内容总结时我也提到了，我会拿出电脑进行练习在课余时间，当你练习的时间长了，自然而然的会熟记于心，速度也会提高。
问题3 ：格式错误这个问题
解决方案：因为有一次做pta作业的时候，不是答案错误，也不是编译错误，就一直提示我格式错误，而当我复制到Dev C++上的时候运行是正确的，就问了提交完的同学，才知道是要按照给的格式打，就错在了几个空格的地方，这也证明了做编程是需要多么细心。

 

三、PTA作业(60)

    1.7-6交换a和b的值  要求输入你的学号，及你学号+5的值，粘贴代码，将输出截图（只截带结果的小图即可）。

#include<stdio.h>
int main(void)
{
 int a,b,c;
 scanf("%d%d",&a,&b);
 c=a;
 a=b;
 b=c;
 printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
 return 0;
}

2.7-7三个整数之和  要求输出你的学号  你的班级序号 你的班级小学号 ，粘贴代码，将输出截图。

#include<stdio.h>
int main(void)
{
 int a,b,c,sum;
 scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
 sum=a+b+c;
 printf("sum=%d\n",sum);
 return 0;
}

3.7-3 后天，粘贴代码，写出你在分析解决该问题的基本思路与想法。

#include<stdio.h>
int main(void)
{
int a ;
scanf("%d",&a);
if (a >= 1&&a <= 5)
{
a = a + 2;
printf("%d",a);
}else if (a >5&&a <=6)
{
a = 1;
printf("%d",a);
}else if (a = 7)
{
a = 2;
printf("%d",a);
}
return 0;
}

在除了周六与周日的情况下，周一到周五直接加二得出的结果就是答案。而在输入周六周日时，就是另一种情况，当输入周六时，结果应为一；输入周日时，结果应为二。

四、附加内容（5分）

     1.注册中国大学Mooc，并参加浙江大学的”程序设计入门-C语言课程“，要求截图。