201521123063 JAVA程序设计 第二周学习总结

1.本周学习重点(2.27-3.5)

  • java中的数组
    以二维数组为例,数组名为scores,则
    (1)先声明数组
int[][] scores;或int scores[][];或int[] scores[];

(2)分配空间

    scores=new int[2][];
    scores[0]=new int[3];
    scores[1]=new int[3];
或  scores=new int[2][3];

(3)赋值

    scores[0]=new int[]{1,2,3};
    scores[1]=new int[]{4,5,6};
或  scores=new int[][]{{1,2,3},{4,5,6}};
  • Eclipse程序的移植和导入

移植:右击--》属性--》location(找到位置)--》复制
导入:右击--》import-->General-->已存在的项目-->找到需要导入文件的位置--》完成

  • 使用foreach遍历数组
    语法:for(类型 元素变量名(任取):遍历对象(数组名))
例:int[] num={1,2,3};
    for(int a:num)
        System.out.println(a);
  • 数据的比较和比较对象
对于字符串的比较,name1="aaa";name2="aaa";
要相比较字符串的内容是否相同,应使用String类中的equals方法
因为“= =”是用来判断两个引用是否引用同一个对象,即同一个地址

2.书面作业

(1)Eclipse源代码关联方法:

Windows---> preferences(属性)---> Java ---> Installed JREs 
---> Edit --->Source Attachment --->Extenal location --->Zip包 --->OK

截图如下:

按住ctl键,用鼠标点击类名,就出现该类的源代码,String部分源代码如下:

1.public boolean equals(Object anObject) {
        if (this == anObject) {
            return true;
        }
        if (anObject instanceof String) {
            String anotherString = (String)anObject;
            int n = value.length;
            if (n == anotherString.value.length) {
                char v1[] = value;
                char v2[] = anotherString.value;
                int i = 0;
                while (n-- != 0) {
                    if (v1[i] != v2[i])
                        return false;
                    i++;
                }
                return true;
            }
        }
        return false;
    }
2.public String(String original) {
       this.value = original.value;
       this.hash = original.hash;
   }
3. public String(char value[]) {
       this.value = Arrays.copyOf(value, value.length);
   }

分析:

  • 第一个是比较字符串的内容,第一个if是先判断是否是同一个对象,如果不满足则开始判断两个字符串的长度是否一样,
    然后开始从尾到头比较每个字符是否一样
  • 第二个是string的构造方法,含有哈希地址和内容
  • 第三个是表示String是由多个字符拼接而成,保留了字符数组的长度

(2)为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?
答:用Sting的“+”连接字符串会产生新的对象,比较浪费运算资源,降低了运算效率
如下为源码,String类字符串拼接每次返回一个新的对象

StringBuilde是构造了一个字符串生成器,初始容量为16,不会产生新的对象,具体为什么我也不知道...

(3)比较两个字符串的值是否相等?为什么不能用==直接进行比较?
答:= =比较两个对象时是比较内存地址,正确的方法应该用.equals()方法来比较内容是否一样

(4)尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果,并回答这段代码创建了几个字符串对象:

String str1 ="hi", str2="hi";
String str3 = new String(str1);
System.out.println(str1==str2);

答:这段代码创建了两个对象;分析:首先定义一个变量str1,赋值的数据存在常量区,给str2赋值时先去常量区寻找是否有相同的字符串,此时发现存在,则不需要创建新的对象,而str3是new一个新的对象在堆区中,指向存在静态存储区的“hi”
(5)Integer i = 100;//100是基本类型,i是引用类型,为什么可以将100赋值给i
答:基本类型存的是数据本身,而引用类型是引用地址,是从地址间接地去获取数据
(6)尝试分析下面代码输出结果

Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false

分析:Integer是对象类型的这种赋值方式是会自动调用valueof方法会缓存,当Integer定义类型的值在-128~127之间是处于同一缓存位置,所以第一个结果为true
当取值为128时,可以缓存,但是不在同一个位置,所以结果为false
如下为Integer部分源代码和其他说明

(7)使用package与javac、 java、 -classpath、 -d
在 com.ibm包中编写 StringUtil类,内有一方法

public static void foo1(){
 System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");
}

在edu.jmu包中编写Main类,调用com.ibm.StringUtil的foo1方法
7.1 尝试用命令行进行编译并运行,截图


分析:

javac -d . StringUtil.java           //先编译StringUtil类
javac -d . Main.java                 //再编译Main类
java -cp . edu.jmu.Main              //在文件搜索目录下运行Main类
class com.ibm.StringUtil method:foo1 //打印的结果

7.2 将生成的StringUtil.class放到d盘的lib目录下,将Main.class在d:\test目录下,尝试命令行下运行,截图


分析:

javac -d D:\lib StringUtil.java        //将生成的StringUtil.class放到d盘的lib目录下
javac -cp D:\lib -d D:\test.Main.java  //将Main.class在d:\test目录下
java -cp .;D:\test edu.jmu.Main        //此时Main.class文件在D:\test,所以切换到该目录下运行Main类
class com.ibm.StringUtil method:foo1   //打印结果

StringUtil.class文件位置:

Main.class文件位置:

7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录。在Eclipse项目中按一下ctrl+f11就可以直接运行Main,尝试分析背后实现的原理
答:在文件存的位置例如:D:workspace\PtaOne\src目录下就会有源代码,D:\workspace\PtaOne\bin目录下会有class文件
运行Main主要是要找到字节码文件

(8)自己在这门课的目标与计划

  • 请描述一下你的技术基础(会什么语言,都写了多少行代码)
    暂时会C语言,会一点java,没去计算行数

  • 一周准备花多少时间在这门课上?一周准备写多少行代码?采用怎样的学习方式?遇到困难打算怎样解决?
    可能有两三天吧,一周准备写完pta实验,学习方式主要是查资料,多敲代码
    遇到困难的话,既来之,则安之...(先思考,实在不会再百度百度百度或求助老师同学)
    语法什么的忘记了可以参考 https://m.runoob.com/java/

  • 关于这门课的smart目标
    java这门课还是多敲代码的好,说实话对理论知识确实很头疼,而且自己编程能力不是很好,寒假时候花了好几天时间差不多写完了第一二周的代码,结果到现在第三次的
    才写了一点,这个我表示很无奈...这学期的目标是尽量能做出一些比较有用的东西

(9)选做:公交卡里应该还有多少钱?请分析原因

分析:可能是机器问题,毕竟概率比较低

3.使用码云管理Java代码

4.PTA实验

实验种碰到的问题、思考、收获与解决方案
  • 问题①:在编写第一题实现sort功能时,只会用传统的排序法,编写search的功能时,用顺序遍历的方法可能会比较慢
    思考和解决方法:后来尝试使用Arrays.sort(nums)的方法进行排序,用Arrays.binarySearch的二分查找方法实现

  • 问题②:第二题字符串的拼接中,直接有str+字符串提交会出错,会产生很大新的对象
    思考和解决方法:使用StringBuilder的类创建对象,直接用.append方法,最后截取字符串即可

  • 问题③:九九乘法表格式化的输出
    思考和解决方法:String.format的格式化输出保存在字符串数组中,最后将该二维数组用Arrays.deepToString(str)输出

  • 问题④:浮点数计算和大整数相加的问题
    思考和解决方法:用BigDemical类,能使浮点数计算结果更精确,大整数相加用BigInteger类,但是注意一开始要给大整数赋值,否则会出错

5.小任务(运行出错了,暂时就不续了)

现有choice.txt文件,里面包含上千行,上百题选择题。先在老师要将其中的题目转化为PTA网站的选择题。然而PTA网站上的选择题对输入格式有要求。要求如下:

  • 题面第1行及选项行前不能有空格,题面其他行无此要求。
  • 题面第1行结尾要包含答案字符串,内容形式@C,代表该题答案为C,分值为2
  • PTA出题格式需符合Markdown要求,才能有良好的效果。先在要求每一行结尾一定要有2个或以上的空格。
  • 统计:题目数量
  • 输出:最后生成outChoice.txt,包含经过处理过的所有问题。文件第1行,代表题目数量。
  • 提示1:使用Scanner处理输入文件, 使用PrintWriter输出文件。
  • 提示2:题目很简单,大概50行左右,不要畏难。
  • 进阶:可以为将来的自动出题、组卷系统做准备。
posted @ 2017-03-03 21:56  Linyq  阅读(322)  评论(2编辑  收藏  举报