20155318 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
20155318 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
每周作业链接
- 预备作业1:亦师亦友——我所期望的师生关系,对专业的认识与期望等
- 预备作业2:没有了自主,学习的小船说翻就翻——读《做中学》有感
- 预备作业3:安装虚拟机&Linux命令学习
- 第一周作业:了解JVM、JRE与JDK,并下载、安装,学会编译、运行、调试简单的Java程序
- 第二周作业:已经对java的编程有个大体认识,对类和对象有了基本的认识
- 第三周作业:学习java对象及封装
- 第四周作业:学习了继承与多态的关系,以及接口的多态操作
- 第五周作业:学习了异常处理和Map
- 第六周作业:学习了IO和线程
- 第七周作业:对Lambda和Date的学习
- 第八周作业:学习了NIO和通用API,会使用日志API、了解正则表达式等内容
了解JDK8增强功能 - 第九周作业:了解JDBC架构、掌握JDBC架构、了解自定义泛型和自定义枚举
- 第十周作业:掌握Java Socket编程
- 自认为写得最好一篇博客是?为什么?
- 《Java程序设计》第六周学习总结,这篇博客中我认真学习了课本代码,提出并自己解决了很多问题(5个),该周的代码也近1000行。
- 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
- 预备作业阅读量普遍比较高,个人认为是该开始写博客大家的新奇感,促使我们互相拜读别人的博文,正式课程总结中阅读量最高的是这一篇博客《Java程序设计》第八学习总结,这篇博客中总结了较多的教材和代码学习过程中遇到的问题,代码的commit也记录的非常清晰,和别的同学有比较多学术上的探讨。
- 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
- 《Java程序设计》第一周学习总结,这篇博客是我写的第一篇课堂总结博客,老师针对我的博客提出了很多问题和要求,所以互动最多。我认为在今后的学习里要多和老师互动,增加自己学习的动力。
实验报告链接汇总
- 实验一:Java开发环境的熟悉
- 实验二:JAVA面向对象程序设计
- 实验三:敏捷开发与XP实践
- 实验四:Android程序设计
- 实验五:网络编程与安全
代码托管
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给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?
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加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
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通过修改别人的代码来学习语言是最快最有效的方法,站在巨人的肩膀上~~学期刚开始只会对着课本打代码,起初自己完全不会编写程序,慢慢从修改一行到添加一部分,再到自己编写,这是个循序渐进的过程。
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积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?
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从迫不得已到积极主动吧,慢慢的就不再在乎每周的代码行数,重要的是享受调试运行的过程。教材实践让我们的Java课紧张又有趣,但是可能是因为我比较笨的原因,更多的是在课下写博客提交,希望下学期还能够课下补交!!给学得慢的人一些学习的动力~~
课堂项目实践
- 20155318Java课堂实践20170510:修改教材P98 Score2.java、在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习、模拟实现Linux下Sort -t : -k 2的功能
- MathTool测试类课堂实践(5月17日)20155318:对P145 MathTool.java使用junit进行测试、设计图书馆Book类
- MyOD课堂实践(5月31日)20155318:编写MyOD.java 用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能
- 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
- 有帮助
- 课堂实践上自己有什么经验教训?
- 学语言不能糊弄,掌握还不行,还得熟练掌握,还得会举一反三
- 课堂实践上对老师有什么教学建议?
- 建议不要满堂实践,实践内容也不要太难,分数建议分档次,建议取消蓝墨云上的概念考试。
- 你有什么项目被加分,谈谈你的经验
- 优秀作业
课程收获与不足
- 自己的收获(投入,效率,效果等)
- 自学能力,文学能力都有所提升
- 自己需要改进的地方
- 懒,拖延症,经常周日下午甚至晚上才交作业
- 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
- 结对学习让我们不再孤军奋战,建议老师分配任务的时候给出更具体的指导
- 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
- 不用完全依照课本,可以找一些辅助资料,学习要有自己的目标和进度
- 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好
- 不完全循规蹈矩,有自己的学习计划,自己Java开窍比较晚,刚开始还好,中期有些糊弄,临近期末开始做实验和课堂实践时,又补了一些知识,今后要有计划,如果跟不上的话,也要像乌龟一样慢慢学。o
- 下学期有什么可行的计划提升学习效果?
- 每周给每门学科都计划一些学习时间,不需要很多,但是要有计划,并且按照计划坚持下去!
问卷调查
- 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
- 5h左右
- 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
- 如果没有其他事情效率还行,如果和当时其他事情冲突了,比如其他学科大作业、二级备考、学生工作等等,效率就不太乐观了
- 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
- 对课程学习提醒和监督有不小作用,但是建议不用完全依赖这个软件,可以多种方式结合着来
- 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
- 课堂实践
- 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
- 对于博客还有需要提交的材料格式的要求过多,有时有些形式化
- 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
- 建议进一步完善电子版指导书、教材这些辅助我们学习的资料!!
二维码
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码云项目链接:
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预备作业1:
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预备作业2:
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预备作业3:
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实验一:Java开发环境的熟悉
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实验二:JAVA面向对象程序设计
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实验三:敏捷开发与XP实践
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实验四:Android程序设计
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实验五:网络编程与安全
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20155318Java课堂实践20170510:
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MathTool测试类课堂实践(5月17日)20155318:
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MyOD课堂实践(5月31日)20155318: