201521123012 《Java程序设计》第二周学习总结

1. 本章学习总结

1、Java中String和StringBuilder的区别。
2、Arrays()的用法。

2.课后作业

1、使用Eclipse关联jdk源代码(截图)，并查看String对象的源代码？简单分析String对象的设计思路。

按住ctl键，用鼠标点击类名，就出现该类的源代码，String部分源代码如下：

2、为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?

答：频繁对字符串进行修改，如果用String的话，就要定义多个string，而用StringBuilder的话，直视在原字符串的基础上进行修改，既节省储存空间又可以快速操作。

3.比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？

答：比较两个字符串不能使用""来比较哦。
“”比较的是两个字符串的地址，并不是比较大小。应该用equals()来比较。

4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

···
String str1 =“hi“, str2=“hi“;
String str3 = new String(str1)
System.out.println(str1==str2);
···
答:这段代码创建了2个字符串对象。
首先创建字符串“hi”，使得str1指向“hi”；然后str2指向“hi",先查找发现字符串”hi"已经存在，所以不需要再创建，str2直接指向“hi";
str3则指向"new Sting",所以共创建了2个字符串对象。

5.Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i

答：Integer i实际操作是Integer i=Integer.valueOf(i)，是基本类型，储存数据本身，i是应用类型，引用地址。即从地址间接得到数据。

6.尝试分析下面代码输出结果

···
Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false
···
答：第一个true，因为值是127，在Integer.valueOf()范围内（-128到127），i1和i2指向同一个位置；第二个false，当超过Integer.valueOf()范围时，则是指向两个
不同的位置，所以是false。

7.package与javac、 java、 -classpath、 -d在com.ibm包中编写 StringUtil类，内有一方法

···
public static void foo1(){
System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");
}
···
在edu.jmu包中编写Main类，其中调用com.ibm.StringUtil的foo1方法
7.1 尝试用命令行进行编译并运行，截图
7.2 将生成的StringUtil.class放到d:\lib正确的目录结构下，将Main.class在d:\test正确的目录结构，尝试在命令行下运行，并截图。
7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录。在Eclipse项目中按一下ctrl+f11就可以直接运行Main，尝试分析背后实现的原理。

8.自己在这门课的目标与计划

8.1请描述一下你的技术基础（会什么语言，都写了多少行代码）
答：会C语言，java才刚开始了解,不会太多，代码没有写很多，主要是将才可以看懂，仅限入门，正在努力打代码来练习熟练度和快捷操作。
8.2一周准备花多少时间在这门课上？一周准备写多少行代码？采用怎样的学习方式？遇到困难打算怎样解决？
答：感觉天天都在看Java（夸张了......),会花比较多的时间来写代码，一周准备写四个左右的实验吧，感觉再多写不出来，学习方式主要是查资料，多敲代码
遇到困难的话，一般问问舍友就可以解决了，百度吧。
8.3关于这门课的smart目标参考链接

3、使用码云管理Java代码