20155326 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结
教材学习内容总结
Lambda
（1）如果使用JDK8的话，可以使用Lambda特性去除重复的信息。
（2）在只有Lambda表达式的情况下，参数的类型必须写出来，如果有目标类型的话，在编译程序可推断出类型的情况下，就可以不写出Lambda表达式的参数类型。
（3）Lambda表达式中this的参考对象以及toString()的接受者，是来自Lambda的周围环境，也就是看Lambda表达式是在哪个名称范畴，就能参考该范畴内的名称，像是变量或方法。
（4）Lambda表达式只是定义函数接口操作的一种方式，除此之外，只要静态方法的方法签署中，参数与返回值定义相同，也可以使用静态方法来定义函数接口操作。
时间与日期
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认识时间与日期
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时间的度量
（1）格林威治标准时间（GMT）：通过观察太阳而得，然而地球公转轨道为椭圆形且速度不一，本身自转亦缓慢减速中，因而会造成越来越大的时间差，已不作为标准时间使用。
（2）世界时：在1972年引入UTC之前，GMT与UT是相同的
（3）国际原子时（TAI），秒的单位定义是基于TAI，也就是铯原子辐射振动次数。
（4）世界协调时间(UTC),UTC考虑了地球自转越来越慢而有闰秒修正，确保UTC与UT相差不会超过0.9秒。
（5）Unix时间：定义为UTC时间1970年（Unix元年）1月1日00：00：00为起点。
（6）epoch：某个特定时代的开始，时间轴上的一瞬间。
（7）就目前来说，即使标注为GMT（无论是文件说明，或者是API的日期时间字符串描述），实际上谈到时间指的是UTC时间。
- 年历简介
（1）儒略历：修正了罗马历隔三年设置一闰年的错误，改采四年一闰。
（2）格里高利历：改革了儒略历。
（3）ISO 8601标准：采用统一的数据格式。
- 认识时区
（1）每个地区的标准时间各不相同，涉及到地理、法律、经济、社会、政治等问题。
（2）为了让人们对时间的认知符合作息，因而设置了UTC偏移。
认识Date与Calendar
（1）如果想要取得系统时间，方法之一是使用System.currentTimeMillis()方法，返回的是long类型整数。
（2）Date有两个构造函数可以使用，一个可使用epoch毫秒数构建，另一个为无自变量构造函数，内部亦是使用System.currentTimeMillis()取得毫秒数，调用getTime（）可取得内部保存的epoch毫秒数值。
（3）java.text.DateFormat负责字符串时间格式的处理，其操作类为java.text.SimpleDateFormat。
getDateInstance()、getTimeInstance()、getDateTimeInstance()等静态方法主要是取得不同详细程度的时间日期。
（4）SinpleDateFormat有parse()方法，可以按构建SimpleDateFormat时指定的格式，将指定的字符串剖析为Date实例。
（5）Calender是个抽象类，java.util.GregorianCalendar是其子类，操作了儒略历与格里高利历的混合历，通过Calendar的getInstance()取得的Calendar实例，默认就是取得GregorianCalendar实例。
（6）取得Calender实例后，可以使用getTime()取得Date实例，如果想取得年月日等日期时间字段，可以使用get()方法并指定Calender上的字段枚举常数。
（7）日历时间可以使用GregorianCalendar的setGregorianChange()方法来修改，设为Date(Long.MAX_VALUE)就是纯粹的儒略历，设为Date(Long.MIN_VALUE)就是纯粹的格里高利历。
想要比较两个Calender时间日的先后，可以使用after()或before()方法。
（8）使用java.util.TimeZone的getDefault()来取得默认时区信息。
JDK8新时间日期API
（1）Date指的是机器的时间概念。
（2）新时间日期处理API的主要套件命名为java.time。对于机器相关的时间概念，设计了Instant类，用以代表自定义的Java epoch之后的某个时间点经历的毫秒数，精确度基本上是毫秒，但可添加柰秒精度的修正数值。
（3）人类时间观点API，LocalDateTime（包括日期与时间）、LocalDate（只有日期）、LocalTime（只有时间），如果需要时区，可以基于LocalDateTime、LocalDate、LocalTime等来补充。
（4）只想表示年用Year，想表示年月用YearMonth，只想表示月用Month,想表示月日用MonthDay，从0开始，想要取得代表月份的数要用过getValue()方法。
（5）类Duration可用于计量天、时、分、秒的时间差，精度调整可以达纳秒等级，而秒的最大值可以是long类型可保存值。对于年、月、星期、日的是日期差，则使用Period类定义。
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
教材学习中的问题和解决过程
问题：Java有哪些处理日期时间常用方法？
问题解决方案：
java.util.Calendar
java.util.Date
java.sql.Date
java.util.GregorianCalendar
java.text.DateFormat
上周考试错题总结
- 错题1:调用线程的interrupt()方法 ，会抛出（）异常对象？
A .IOException
B .IllegalStateException
C .RuntimeException
D .InterruptedException
E .SecurityException
解析：选D、E。
- 错题2:Given an instance of a Stream, s, and a Collection, c, which are valid ways of creating a parallel stream? (Choose all that apply.)
给定一个Stream的实例s, 一个Collection的实例c, 下面哪些选项可以创建一个并行流？
A .new ParallelStream(s)
B .c.parallel()
C .s.parallelStream()
D .c.parallelStream()
E .new ParallelStream(c)
F .s.parallel()
解析：选D、F。
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错题3：如果有以下代码段：
Thread thread = new Thread(new ________________() {
public void run() {...}
});
空白部分指定哪些类型可以通过编译？
A .Runnable
B .Thread
原因：查API文档，Thread 也实现了 Runnable 接口 -
错题4:Which of the following are not java.io classes? (Choose all that apply.)
A .BufferedReader
B .BufferedWriter
C .FileReader
D .FileWriter
E .PrintReader
F .PrintWriter
解析：选E。
结对及互评
评分标准
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正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
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模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
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教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
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其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
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扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板：
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博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
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基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
- 20155320
- 结对照片
- 结对学习内容
- 第十二、三章的内容
其他（感悟、思考等，可选）
本周完成了第一个java实验，是关于四则运算的。遇到了很多可以挪用c语言中知识点的地方，但是语法上容易转换不过来，以后还要多加练习。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 15篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 20/20 | 1/1 | 20/20 | 安装了各种程序 |
| 第二周 | 126/100 | 1/1 | 25/25 | 掌握了托管代码 |
| 第三周 | 197/200 | 1/1 | 30/30 | 大体了解java的对象和对象封装 |
| 第四周 | 533/500 | 1/1 | 45/40 | 知道了继承接口等 |
| 第五周 | 733/700 | 1/1 | 50/50 | try、catch语法的使用来纠错 |
| 第六周 | 300/700 | 1/1 | 40/50 | 看了学习视频 |
| 第七周 | 300/700 | 2/2 | 45/50 | 知道了时间与日期 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:50小时
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实际学习时间:45小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
