不字书

摘要： 1、你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可； 我认为要改进的地方有两处，首先是作业的完成上，应该让老师或助教参与到作业的完成过程中，让作业透明化，可以让老师知道每个同学or每个小组的状态，并表扬做的好的。其次是成绩的评定，发表作业前将成绩评定的标准稍微介 阅读全文

摘要： 1、请自己翻译下面这段文字，注意不要借鉴别人的结果或者试图从网上找译文，一定用自己的语言把这段文字体会一遍。 Software engineers shall commit themselves to making the analysis, specification, design, devel 阅读全文

摘要： 1、Class类 Class的三种表现形式 1 public class ClassDemo{ 2 3 Fu f = new Fu(); 4 Class c1 = f.class; 5 Class c2 = f.getClass(); 6 7 Class c3 = Class.forName("Fu 阅读全文

摘要： 这次的作业和以往不同，按照老师的要求，我们要进行结对编程的练习。所谓结对编程相信各位都不会陌生，这里不在赘述。 首先介绍下我的小伙伴，很幸运的是我的队友也是我的室友 樊西江，这为我们合作提供了很大的便利。 其次说下项目的描述与实现的办法，问题如下 电梯调度 现有一新建办公大厦，共有21层，共有四部电 阅读全文

摘要： 需求是这样的。写出一个程序，模仿wc.exe，可以统计出文件的一些信息（比如字符数、单词数目等等） 对于这个程序，我仍然用我从大一学来的C语言写的。 第一步：打开文件 第二步：读取文件进行处理，这里我采用的是fgets函数来进行按行的读取。 第三步：对获取到的内容进行处理。 a)获取内容字符数。这里 阅读全文

摘要： 这次的作业练习的是我们读懂别人程序的能力。代码不长，但是想看懂还是稍有麻烦 整体代码如下，由于代码不长，就不一一列举出来了。 最初我以为是要求出一个这样的数，这个数不被数组内连续的三个数所整除，当三次判断后break结束循环，跳到最后一个if判断。但是最后一个判断条件是 hit==2，而我设想的数找 阅读全文

摘要： 这周有要get一个新技能 单元测试，虽然并不是很清楚如何操作，但是它在程序设计过程中的作用不可小觑，首先，一个程序功能的实现，以及实现功能的过程中是否有疏忽或者遗漏的内容，关靠眼睛看是很难看出来的。其次，一个程序如果不经过测试直接使用，就有可能因一点小小的bug产生无法估计的后果。 下面说下单元测试 阅读全文

摘要： 腾讯QQ（简称“QQ”）是腾讯公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连。2015年，QQ继续为用户创造良好的通讯体验！其标志是一只戴着红色围巾的小企鹅。 Q 阅读全文

摘要： 今天老师布置了一个作业，要求写一个小学生题目的生成程序。对于我们来说题目可能很简单，但是，做出这样的程序却不像想的那样简单。   首先是整数的加减法，加法无需控制，只需要生成两个随机数连同加号输出即可；对于减法，按要求可以选择是否出现负的结果，当结果不为负数时，应控制减数被减数使结果为正。具体过程如 阅读全文

摘要： 大家好，我是一名计算机的学生，大三了，感叹时间流逝飞快的同时也深深的感觉到自身知识的匮乏。这学期的课不多，但是出现了一个比较令人耳目一新的课---软件工程。通过老师的介绍我知道从前的软件工程是多么的无聊以及无用，所幸，这学期的课程有所改革，从纯理论改为理论加实践，不知道别人怎么想，实践环节对于我来说 阅读全文