软工实践第一篇随笔-准备

读完上面这几篇博客，让我感受很深的一点就是，几位大神平时都比较注重积累、学习、看书、经历，这样就会有很丰富的经验，对自己今后人生道路上的帮助很大，听人家说过，大学就是提前体验社会的一个平台，你在这里面的许许多多的经历经验以后都有可能真实地发生在你身上，你就能够切身体会到当初为什么不好好珍惜；我也遇到过一些类似的经历，博主的一些经历让我深有感触，比如下面这位博主说的，我非常赞同，自己曾经也遇到过类似的情况，蓦然回首灯火阑珊处的感受如今还深有体会，我们应该珍惜好现在的生活，把握住时间不浪费，多看书，多经历，多做对自己或以后有用的事情，说不定就在自己今后的生活中遇到类似的情况，自己也能够从容地应对；还有就是要能够经得住时间和挫折的洗礼，人生总不是能够一帆风顺的，自己以后的决定和以后的道路该怎么走，都是自己的每一个选择以及选择后不同道路上的风景，顺从自己的内心，做自己感兴趣的事情，以及选择过后就不要后悔。（与大家共勉）

 

（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

1.当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？

       因为自己小时候接触电脑的机会不多，大概在初中那一会较多地接触到了电脑，迷恋上了游戏，我记得当时很流行DNF、CF和QQ飞车，然后就一发不可收拾地玩上瘾了，再到后来高中的时候住在学校，那时候当了班长，然后为了学习上能够保持前列就比较花时间在读书上，没有太多的时间和精力去玩电脑，只有周末放假的时候会玩一玩电脑，来大学之前大部分时间都花在了学习和玩的事情上，也不知道自己比较喜欢什么，没有特别在意自己的兴趣爱好，只是除了学习和玩耍之外，接触到的其他东西也就是电脑比较多了，然后当时又听说计算机这个专业挺热门的，很有发展前景，于是就报名了计算机专业。

2.你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？

      感觉没有，大一的时候学的大部分科目都是公共科目，这又仿佛是回到了以前的学习，和高中的学习没有什么变化嘛！然后到了大二，开始更多地学习一些专业性的科目，可是不管是哪门科目，感觉都离不开“分数”这个东西，想要拿高分数，还是离不开那些记忆，背诵，刷题，应试性教育，记住那个解题的套路，仿佛期末考谁做到原题谁就是赚了，一挂科就全完了。我对计算机的期待可能更偏向于比较实际的东西吧，比如怎么能做出游戏，电脑坏了你能不能尽快修好，而不是编程，感觉编程太乏味了。

3.你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？

      这么直白地说不是会不会有点不太好。我喜欢计算机但是我不喜欢编程，我喜欢QQ、微信、PS、LR等这类具体的手机软件APP和电脑软件，因为我觉得这些软件都很有实际的价值意义作用和前景，它能够真正满足人们日常生活的需要。相比编程的话，我可能更喜欢文字、创作、乐器、摄影、修图、主持、演讲这类领域吧。

 

（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

1.自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？

      会了一些最基本的编程和代码能力，掌握了一些相关软件的使用，专业知识的话应该就是书本上和课堂上讲的那些东西吧，有些会了能够理解，有些不会也不理解。

2.离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

      专业知识了解得不是很多，课外也没有经常了解相关的知识，代码没有天天敲。

 

（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

1.对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？

      考研，会选择一个更喜欢的领域去发展。我觉得兴趣最重要了，他能完全激发一个人的热情，我想去做我感兴趣的事情。

2.在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？

      优势的话我暂时还没发现，劣势的话我在大一大二这两年没有打好基础，没有学扎实，相比他人欠缺了很多知识和技能，这可能需要花费大量时间和精力去弥补。

3.针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？

      早早确定好自己的目标并为之努力，找准找对自己的方向和道路，多学习，多阅读一些相关的书籍，多去尝试类似的经历。

未来的期望：

（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？如何评价上一届同学说的“和队友一起熬夜打代码是个不错的体验，或许还可以一起吃夜宵！”

      愿意，我觉得如果是我自己感兴趣或者能锻炼自己的东西， 多少时间、精力、努力我都会去付出，而且自己是个完美主义者+强迫症，喜欢的话事情一定会想方设法做到最好；想脱离小菜鸟的level；“和队友一起熬夜打代码是个不错的体验，或许还可以一起吃夜宵！”我也很喜欢那种能够为了同一个目标，理想能够一起奋斗，一起谈天说地，一起探讨知识的团队，羡慕也很想自己能够拥有。
（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

      我希望它是非常有趣的一门课，能够引发我钻研的兴趣和热情。平均每周的时间我不确定，要根据实际情况分配，但是我会做好基本的工作，把每次布置的作业认真完成，再多花时间去了解更多相关的知识内容。