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2017年5月15日
个人作业3——个人总结(Alpha阶段)
摘要: 一、个人总结 经过几周的Alpha阶段,我对如何做一款符合要求的软件有了大致的认知,并不是以前印象中单单写好代码运行那么简单,写代码的过程中会出现很多问题,都需要团队去一一讨论解决,测试过程发现软件出现弊端也要合理的解决。团队中的每个人都是不可或缺的,碰到问题,大家一起去查阅资料,结合每个人自身的想
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posted @ 2017-05-15 14:38 冷陌丶
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2017年3月29日
结对编程2——单元测试
摘要: 项目成员:栗海辉201421123121 黄良静201421123103 项目地址:https://coding.net/u/lenmo/p/text/git 遇到的问题:当再一次查看以前的代码的时候由于没有很好的备注和没有用英语创建未知变量导致很多代码忘记了原来的用途。有时候会出现一些bug,通过
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posted @ 2017-03-29 14:42 冷陌丶
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2017年3月21日
个人作业2——英语学习APP案例分析
摘要: 第一部分 调研, 评测 1.下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验: 没有各种广告,界面简洁,软件安装包略小于其他翻译软件。就内存的占用而言优于同款热门软件有道词典。 2.必应词典(Android客户端)bug bug01:翻译不能自主选择翻译成的语言 在翻译栏竟然没有选择语言的功能,真是一
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posted @ 2017-03-21 19:35 冷陌丶
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2017年3月14日
结对编程1
摘要: 队友学号:栗海辉 201421123121 黄良静 201421123103 题目描述: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac、Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能、一定价
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posted @ 2017-03-14 20:53 冷陌丶
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2017年3月4日
个人作业1——四则运算题目生成程序(基于控制台)
摘要: 题目描述: 从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发,像阿超那样,花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”,满足以下需求: 除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 + 1/8 = 7/24 运算符为 +, ,×,÷ 并且要求能处理用户的输入,并判断对
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posted @ 2017-03-04 00:44 冷陌丶
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