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2019年6月29日
201671010417 金振兴 实验十四 团队项目评审&课程学习总结
摘要: 1.结合本学期课程学习内容,对比《实验一 软件工程准备》的任务5你所提的问题(给出提问博客链接),尝试对提出问题进行解答,并阐明是如何通过学习/实践/讨论弄清楚的;学习中是否产生了新的问题?如有,请提出。 1. 个人技术与流程与软件工程有什么关系? 软件是由多人合作完成的,不同人员的工作相互有依赖关
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posted @ 2019-06-29 15:35 前面有猪
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2019年6月17日
《Exception》第八次团队作业:Alpha冲刺(第三天)
摘要: 一、项目基本介绍 1.团队项目github仓库地址链接; GitHub地址:Github 第二天 日期:2019/6/17 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题。 1.1.1 解决了向mysql数据库表中添加数据会出现乱码问题 之所以会显示乱码,就是因为MySQL客户端输出窗口显示中文时使用的字符
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posted @ 2019-06-17 20:40 前面有猪
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2019年4月11日
201671010417 金振兴 实验四附加实验
摘要: 实验内容和步骤 按名单中指定互评小组,对对方小组的《实验四 结对项目》的项目成果进行评价,具体要求如下: 对项目博文作业进行阅读并进行评论,评论要点包括:博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究
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posted @ 2019-04-11 09:25 前面有猪
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2019年4月3日
201671010417 金振兴 《英文文本统计分析》结对项目报告
摘要: 实验四 软件工程结对项目 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html 课程学习目标 熟悉软件开发整体流程,提升自身
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posted @ 2019-04-03 00:14 前面有猪
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2019年3月19日
201671010417 金振兴 词频统计软件项目报告
摘要: 1.需求分析 按照《构建之法》第2章中2.3所述PSP流程,使用JAVA编程语言,独立完成一个英文文本词频统计的软件开发。 .程序可读入任意英文文本文件,该文件中英文词数大于等于1个。 .程序需要很壮健,能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 .指定单词词频统计功能:用户可输入从该文本中
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posted @ 2019-03-19 21:52 前面有猪
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2019年3月16日
201671010417 金振兴 实验三 作业互评与改进
摘要: 任务一: 从班级博客园的以下班级的软件工程第一次作业中各选一篇学生博文作业进行阅读并进行评论,然后根据作业阅读情况完善自己的第一次作业。 任务二: 软件文档是软件开发过程中产生的软件产品,与软件生存周期有着密切关系。搜索关键词“软件工程国家标准”,了解软件工程国家标准状况和代号说明,深入分析国家标准
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posted @ 2019-03-16 15:45 前面有猪
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2019年3月11日
读构建之法提出的问题
摘要: 1. 个人技术与流程与软件工程有什么关系? 软件是由多人合作完成的,不同人员的工作相互有依赖关系,所以个人技术是会影响整个软件开发的过程,个人技术主要是软件开发过程中的细节问题。 在开发出软件后,必须要经过测试才算是完成了软件,这就需要一个好的单元测试的标准。1、单元测试应该在最低的功能/参数上验证
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posted @ 2019-03-11 15:56 前面有猪
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