第五次博客作业

（一）改错题

输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下：
c = 5×(f-32)/9
其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。
输入输出样例1：
　　Enter lower：32
　　Enter upper：35
　　fahr celsius
　　32 0.0
　　34 1.1
输入输出样例2：
　　Enter lower：40
　　Enter upper：30
　　fahr celsius
源程序（有错误的程序）

运行：
1，错误信息：
错误原因：for括号内要用分号隔开，并且for最后不加分号。
　　改正方法：把for括号内的逗号改为引号，去掉for后面的分号。
2，错误信息：
错误原因：整个代码中大括号只有半个。
改正方法：在return 0;后加"}"。
运行：


运行结果不符合。
3，错误信息：
错误原因：for后面没有加大括号。
改正方法：for后加上大括号。
运行：

4，错误信息：
错误原因：fathr输出的应该是int，但是输出定义的是浮点型。
改正方法：将"%3.0f %6.1f\n"改为"%3f %6.1f\n"。
运行：

5，错误信息：
错误原因：题中说每次增加2℉，但fathr++不符合题意。
改正方法：fahr++ 改为 fahr=fahr+2。
运行：

6，错误信息：
错误原因：\n的位置改了，输出类型也改了，fahr是int类型的然后后面那个小数要保留一位小数，是%.1lf，double是%lf
改正方法：
运行：


（二）学习总结

1.有如下程序：

（1）：先声明代码中的变量num ,odd ,even，
（2）：给代码赋初值0
（3）：给i赋值=1，
（4）：输入第一个数，判断是奇数还是偶数。
（5）：如果是偶数就 even++;如果是奇数就odd++;第一次循环结束。
（6）：进入第二次的循环同上。
（7）：当I=11时结束循环
（8）前两次的循环，先输入一个数，判断奇数还是偶数。然后再次输入一个数，进行第二次循环，继续判断奇数和偶数。
当输入第十个数就是最后一次循环，仍然判断是奇数还是偶数，
最后程序实现的是输入的10个数中，奇数个数和偶数个数各有多少个。
2.增量运算符
（1）运行下面程序，结果是什么？增量运算符在单独使用时，前缀和后缀形式有区别吗？


增量运算符在单独使用时，前缀和后缀形式没有区别。
（2）运行下面的程序，结果是什么？两条输出语句的执行过程是怎样的？说明什么问题？这两条输出语句执行完后，i和j的值分别是多少？

运行：

第一条语句 i++ 是先执行再加一，第二条语句 ++j 是先加一再运行。
第一个结果是没有加一直接输出的。
运行问题：在某些程序中前缀和后缀在语句运行中是有区别。前缀形式的增、减量运算符，运算时，先执行操作再后续运算，而后缀则相反，先执行其他运算，再将变量的值执行增/减量操作。因此在确定运算时一定要分清其区别，合理运用前后缀。
i和j的值应该均是3。
3.有些循环语句后面有{}，有些没有，有些语句有缩进，运行下面的四个小程序，运行结果有什么不同？循环体的认定与缩格形式是否有关？与{}是否有关？那么，应该如何正确判断一个循环语句中的循环体？下面的程序中，哪几种格式是正确的缩进格式。
（1）
（2）
（3）
（4）
依次运行:
（1）
（2）
（3）
（4）
（1）与（2）说明循环体的认定与缩格形式无关，与{}有关。第四个正确。
（三）实验总结
（1）题目
7-1 求奇数分之一序列前N项和（10 分）

本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。

输入格式:

输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:

在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后6位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
（2）流程图

（3）源代码

（4）实验分析
认真细心就好。
（5）本题PTA提交列表

   （1）题目
     7-3 奇偶分家（10 分）

给定N个正整数，请统计奇数和偶数各有多少个？

输入格式：

输入第一行给出一个正整N（≤1000）；第2行给出N个正整数，以空格分隔。

输出格式：

在一行中先后输出奇数的个数、偶数的个数。中间以1个空格分隔。
（2）流程图

（3）源代码

（4)实验分析
问题1：循环出现问题。
原因：格式错误。
解决方法：for格式括号内用分号，括号外不加分号。
（5）本题PTA提交列表

（1）题目
7-5 统计字符（15 分）

本题要求编写程序，输入10个字符，统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。

输入格式:

输入为10个字符。最后一个回车表示输入结束，不算在内。

输出格式:

在一行内按照
letter = 英文字母个数, blank = 空格或回车个数, digit = 数字字符个数, other =
（2）流程图


（3）源代码

（4）实验分析
问题1：编译正确，但是运行中错误很多。
原因：字符运用不好，最初没有定义为0.
解决方法：多加练习字符，if语句认真，不要弄混情况。
（5）本题PTA提交列表

（1）题目
7-7 求交错序列前N项和（15 分）

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

输入格式:

输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:

在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。
（2）流程图

（3）源代码

（4）实验分析
问题1:运行结果不对。
原因：开头没有#include <math.h>
解决方案：开头加上#include <math.h>，认真。
（5）本题PTA提交列表

（四）博客互评
http://www.cnblogs.com/lsx123/p/7816527.html
http://www.cnblogs.com/fkh1/p/7812032.html
http://www.cnblogs.com/wlm312/p/7812154.html