第三次作业：个人项目-小学四则运算 “软件”之初版

本次作业要求来自于：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2166

我的项目GitHub远程仓库地址：https://github.com/hycolins/work/tree/master/sizeyunsuan

一、题目要求：

像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。

具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须       至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 如：23 - 3 * 4 = 11

扩展要求：

         1） 要求能出和真分数 （二分之一， 十二分之五，等）相关的练习题。

         2） 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计。 要求能处理用户输入的真分数， 如 1/2, 5/12 等。

               初步拟定要实现的功能后，估计一下自己需要花多长时间。编程过程中记录自己实际用了多长时间。

               然后和同学们比较一下各自程序的功能、实现方法的异同等等。

               写博客纪录自己实现的过程和思路。

二、个人软件过程耗时估计与统计表

PSP2.1	Personal Software Process Stages	Time Senior Student	Time
Development	开发	40	50
· Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	10	15
· Design Spec	生成设计文档	0	0
· Design Review	设计复审	0	0
· Coding Standard	代码规范	5	8
· Design	具体设计	15	20
· Coding	具体编码	30	45
· Code Review	代码复审	3	5
· Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	10	8
Reporting	报告	0	0

三、代码实现

提示用户输入想要运算的题目数量，当题目没输出完毕会一直输出。

    int i=0,n;
    printf("你想要输入的运算题目数为：");
    scanf("%d",&n);
    do{
        operation();
        i++;
    }while(i<n);

随机生成一个种子，随机生成3个参加运算的数字和两个参与运算的运算符。

然后把参与运算的整数强转成浮点数，再利用这两个数和运算符结合之后计算出来的结果，与第三个数以及第二个运算符进行计算

srand((unsigned)time(NULL));
    do{
        a=rand()%100;
        b=rand()%100;
        c=rand()%100;
        //0，1为加减 2，3为乘除
        j=rand()%4;
        k=rand()%4;
        if(j>1){
            y=(float)a;
            z=(float)b;
            x=caculate(j,y,z);
            y=x;
            z=(float)c;
            x=caculate(k,y,z);
        }
        else
        {
            if(k<2)
            {
                y=(float)a;
                z=(float)b;
                x=caculate(j,y,z);
                y=x;
                z=(float)c;
                x=caculate(k,y,z);
            }

 

当用户输入的答案和正确答案的差异在0.01以内的时候，屏幕显示“恭喜你，答对啦！”

当用户回答的答案与正确答案差异大于0.01的时候，屏幕显示“很遗憾，你答错了！正确答案是 ：”

if((answer-x)<0.01)
        {
            printf("恭喜你，答对啦！\n");
        }
        else
        {
            printf("很遗憾，你答错了！正确答案是：%.1f\n",x);
        }
        }
    else
    {
        if((x-answer)<0.01)
        {
            printf("恭喜你，答对啦！\n");
        }
        else
        {
            printf("很遗憾，你答错了！正确答案是：%.1f\n",x);
        }
    }

 

通过i的值来判断当前运算符属于switch的哪个情况，来得到相应的运算符，从而进行相应的计算。

float caculate(int i,float a,float b)      //当它是哪种符号就进行哪个计算
{
    float x;
    switch(i)
    {
    case 0:
        x=plus(a,b);
        break;
    case 1:
        x=minus(a,b);
        break;
    case 2:
        x=multiply(a,b);
        break;
    case 3:
        x=divide(a,b);
        break;
    default:
        break;
    }
    return x;
}

 

四、运行结果与总结

       

       

设计思路：由系统随机产生三个随机符和两个运算符，然后通过计算得到他们的结果，再和用户输入的结果相比较之后判断对错。

存在的缺点与不足：只设置了整数之间的符号运算，没能实现真分数之间的计算。

自我总结：对编程很弱的我只能完成简单的功能，没有完全按照老师的要求来写，怎么说呢，编程实在不容易，要做一名优秀的程序员要学习的东西实在太多了。现在都大三了拿得出手的作品还没有，可能也觉得自己以后没有足够的能力从事这个行业吧，但还是会尽力完成老师布置的作业的，就算不懂不会也还是会努力加油的！