第三次大作业-确定分工，确定目标

一、明确课程任务以及每个人分工

序号	姓名	分工	备注
1	屠宸宇	编写单元测试并执行测试。基于JUnit框架，结合面向对象程序的特点，针对阶段三所选择的风险最高的模块，根据在阶段一设计得到的测试用例，编写单元测试脚本，执行脚本，记录发现的缺陷。	组长
2	彭丁巍	每日例会记录，书写每日博客，汇总做出小组文档。
3	付昌昌	使用白盒测试方法设计测试用例，建议使用测试管理工具来录入设计的测试用例，最后导出为测试用例清单文件。
4	梁蒙	通过自动化静态检查发现缺陷。使用findbugs，对整个系统源代码进行扫描，统计发现的缺陷（包括错误和警告）。
5	胡梦婷	通过静态评审发现缺陷。选择被测系统中的一个风险最高的模块，针对代码展开静态评审。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本次分工是根据前几次作业的学习成果，针对这次课程任务进行的对应化分工。

付昌昌同学之前在黑盒测试实践时候，针对被测系统设置了测试用例，有了一定的经验。在白盒测试时由他主要负责该项工作，并且将经验分享给组里的其他同学。

胡梦婷同学对被测系统的研究充分，在第二次作业时候提出了许多被测系统的针对性意见。在白盒测试中由她主持静态评审，根据风险最高的模块进行分析。

梁蒙同学之前的工作中主要执行了测试系统，录制了操作视频，并且找到了许多缺陷。在白盒测试实践中由她对风险最高的模块进行扫描统计。

彭丁巍同学之前一直进行例会记录、书写博客，并且帮助各个同学完成各自的任务。在白盒测试实践中继续进行这样的工作。

我作为组长，主要参与测试环境的构建、安装，并且书写了测试脚本，进行实践总统构架上的各个工作。在白盒测试实践中，根据测试用例，编写单元测试脚本，记录缺陷。

 

二、工作计划

任务开始-12.9：实践任务的前期准备，搜寻相关资料，学习网课视频，并互相交流。

12.10：小组例会，分配任务，各成员清楚了解自己的任务，并同步尽快执行。

12.10~12.12：测试软件环境的搭建、安装。使用白盒测试的方法分析测试用例。

12.13：静态评审会议。

12.14~12.15：完成测试用例清单和评审会议纪要和评审结果报告。

12.16：小组例会，交流总结工作。

12.16~12.17：完成静态代码检查结果报告和单元测试脚本。

12.18：小组例会，整个工作总结。

12.19~任务结束：完成小组报告和个人报告。