20155205 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结
20155205 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结
教材学习内容总结
第八章
- 如果没有try的话，出现异常会导致程序崩溃，而try则可以保证程序的正常运行下去。（try、catch语法）
- 设计错误对象都继承自 java.lang.Throwable类。Throwable定义了取得错误信息、堆栈追踪等方法，它有两个子类：java.lang.Error（不建议使用try、catch来处理）与java.lang.Exception。
- String的matches()方法中设定了"\d*"，这是规则表达式，表示检查字符串中的字符是不是数字，若是matches()会返回true。
- assert不应当做程序执行流程的一部分。
- try、catch语法还可以搭配finally，无论try区块中有无发生异常，若撰写有finally区块，则finally区块一定会被执行。如果程序撰写的流程中先return了，而且也有finally区块，那finally区块会先执行完后，再将值返回。
- 在try的括号中，越后面撰写的对象资源会越早被关闭。
第九章
- 同样是收集对象，在收集过程中若有相同对象，则不再重复收集，若有这类需求，可以使用Set接口的操作对象。
- Java中许多要判断对象是否重复时，都会调用hashCode()与equals()方法，因此规格书中建议，两个方法必须同时操作。
- 相对于匿名类语法来说，Lambda表达式的语法省略了接口类型与方法名称，->左边是参数列，而右边是方法本体。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：p227程序中while(true)的true有些不理解，true是一种特定的用法吗？
while(true){
int number = console.nextInt();
if(number==0)
{
break;
}
sum +=number;
count++;
}
- 问题1解决方案：上网查找资料后，得知while(true)用于进行未知次数的循环，需要break来跳出，在编程中十分常用。
- 问题2：关于学习指导中的思考题：finally块中的代码一定会被执行吗？
- 问题2解决方案：书上原话说：“无论try区块中有无发生异常，若撰写有finally区块，则finally区块一定会被执行。”上网查找资料后，参考博客加深理解。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：在新建exam20155205文件夹git代码时又遇到了很多问题，比如下图
- 问题1解决方案：上网搜索后，需输入
git clean -d -fx
如上图所示。
- 问题2：在git时又出现了下图情况
- 问题2解决方案：这是因为没有联网出现的错误，切记之后要淡定些。
- 问题3：在调试以下代码时出现下图错误
public class AutoClosableDemo {
public static void main(String[] args) {
try(Resource res = new Resource()){
res.doSome();
}catch (Exception ex){
ex.printStackTrace();
}
}
}
class Resource implements AutoCloseable{
void doSome(){
System.out.println("做一些事");
}
@Override
public void close() throws Exception{
System.out.println("资源被关闭");
}
}
- 问题3解决方案：找了很久都没发现程序有什么问题，后来发现上面不知道为何多了一行import，删去之后便编译成功。
- 问题4：p265中有一个代码是
names.add(name);
这其中的add（）是怎么来的？
- 问题4解决方案：查看API文件，可发现List接口定义了add()、remove()、set()等许多依索引操作的方法。
- 问题5：在p270程序中看到了
if(!Objects.equals(this.name,other.name))
这是一种固定用法吗？
- 问题5解决方案：
//看这个Objects.equals的源码如下
public static boolean equals(Object a, Object b) {
return (a == b) || (a != null && a.equals(b));
}
此处是做了空判断，Objects.equals()是用来避免空指针异常的。
代码托管
- 代码提交过程截图：
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
- 代码量截图：
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
上周考试错题总结
- 错题1:填空：使用JDB进行调试时单步执行命令有step和next,我们优先使用（next）。
- 错题2:使用JDB进行调试时查看源代码的命令是（list）。
- 错题3:填空：”Hello”.substring( 0,2 )的值是“He”
总结 ：substring() 方法用于提取字符串中介于两个指定下标之间的字符。语法为：
stringObject.substring(start,stop)
- 错题4:判断：可以用父类声明对象引用，用子类生成对象，但需要强制类型转换。（X）
- 错题5:判断：父类中有个public void fight(),子类中有个public void fight( Weapon w),这两个方法的关系是Override.(X)
- 错题6:判断：被声明为protected的方法，只能中继承后的子类中访问。（X）
总结 ：只有同一包内的类和子类（包括子类的子类）可以访问。
- 错题7:判断：Math中的abs()方法可以Override.(X)
- 错题8:判断：接口中 int STOP等价于public static final int STOP. (ok)
- 错误9:填空：面向对象中，设计经验可以用（设计模式）表达
结对及互评
评分标准(满分10分)
-
从0分加到10分为止
-
正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
-
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
-
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
6 其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
7 扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
点评模板：
-
基于评分标准，我给本博客打分：（0-10）。得分情况如下：xxx
点评过的同学博客和代码
其他（感悟、思考等，可选）
自己独立写代码还是有一定的难度，需要不停的看书，之后不能光是打书上的代码了，需要自己多加练习。而且感觉第八章的内容有点看不懂，还需要多看书多理解。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 16/16 | 1/1 | 12/12 | |
| 第二周 | 124/140 | 1/2 | 19/31 | |
| 第三周 | 501/641 | 1/3 | 26/57 | |
| 第四周 | 664/1305 | 1/4 | 27/84 | |
| 第五周 | 886/2191 | 1/5 | 28/112 | 不光是照着书上的代码打了，自己也按着自己的想法打 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:25小时
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实际学习时间:25小时
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改进情况：每天都在学，时间在慢慢积累。
