20155227 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结

20155227 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结

教材学习内容总结

NIO与NIO2

• NIO即New IO。java从JDK1.4开始提供了NIO，在JAVA SE 7 中又提供了NIO2，认识这些高级输入／输出处理API，会对效率有很大的提升。

通用API

日志API

• java.util.logging包提供了日志功能相关类与接口，使用日志的起点是logger类，Logger类的构造函数标示为protected，不是java.util.logging同包的类不能直接以new创建，必许使用Logger的静态方法，如：Logger logger =Logger.getLogger("cc.openhome.Main")。
• 取得Logger的方式：Logger logger = Logger.getLogger("Main.class.getName")。

指定日志层级

• Logger与Handler默认都会先依据Level过滤信息，如果没有做任何修改，取得的Logger实例之父Logger组态就是Logger.GLOBAL-LOGGER-NAME空间名称Logger实例的组态。
• 在没有任何组态设定的情况下，默认取得的Logger实例，层级必须大于或等于Logger.GLOBAL-LOGGER-NAME名称空间logger实例设定的Level.INFO，才可能输出信息。

使用Handler与Formatter

• 标准API提供了几个操作类：其中MemoryHandler不会格式化日志信息，信息会暂存于内存缓冲区，直至超过大小才将信息输出至指定的目标Handler。StreamHandler可自行指定信息输出时使用的OutputStream。ConsoleHandler创建时，会自动指定OutputStream为System.err。SocketHandler创建时可以指定主机位置与端口。
• 在建立FileHandler指定模式字符串时，可以使用“%h”来表示用户的根目录，还可以使用“%t”取得系统暂存目录，或者使用“%g”自动为文档编号。

自定义Handler、Formatter与Filter

• 在职责分配上，在职责分配上，Handler是负责输出，Formatter负责格式化，而信息过滤是交由Filter。
• 自定义Formatter，可以继承Formatter后操作抽象方法format（），这个方法会传入LogRecord,储存所有日志信息。

国际化基础

使用ResourceBundle

• ResourceBundle的静态getBundle（）方法会取得一个ResourceBundle的实例，所给定的自变量名称是信息文档的主文件名，getBundle（）会自动找到对应的.properties文档，取得ResourceBundle实例后，可以使用getString（）指定键来取得。

使用Locale

• 国际化的三个标准是地区（Locale）信息、资源包（Resource bundle）与基础名称（Base name）。
• 地区信息的对应类是Locale，在建立Locale实例时，可以指定语言编码与地区编码。

规则表达式

规则表达式简介

• 如果你有一个字符串，可以使用String的split（）方法，他会返回切割后各个子字符串组成的String数组。

Pattern与Matcher

• 在程序中使用表示式，必须先针对规则表示式做剖析、验证等动作，确定规则表示式语法无误，对字符串进行比较。
• java.util.regex.Pattern实例是规则表示式在JVM中的代表对象，Pattern的构造函数被标示为private，必须通过Pattern的静态方法compile（）来取得。
• Matcher（）还有replaceAll（）方法，可以将符合规则表示式的部分以指定的字符串取代。

JDK8 API增强功能

StringJoiner、Arrays新增API

• 在JDK8中，String新增了join（）静态方法可以直接指定每个字符串间以逗号分隔进行连接。
• JDK8中，针对大型数组的平行化操作，在Arrays上新增了parallelPrefix（）、parallelSetAll（）与parallelSort（）方法，parallelSort（）方法。
• parallelPrefix（）方法，可以指定×××BinaryOperator实例。
• parallelSetAll（）方法，可以用来对数组进行初始化或者全面重设每个索引元素。
• parallelSort（）方法，可以将指定的数组分为子数组并以平行化方式分别排序，然后再进行合并排序。

Stream相关API

• Stream是JDK8中重要的新特性之一。Files上有几个静态方法，例如lines（）、list（）、walk（）等方法，对于这类返回Stream实例的API，主要可适用于需要管线化、惰性操作的场合。

• 如果想对数组进行管线化操作，方法之一市是使用Arrays的asList（）方法返回List，而后调用stream（）方法取得Stream实例，另一个方法是使用Arrays的stream（）方法，它可以指定数组后返回Stream实例。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：Logger、Handler、Fomatter之间API的调用关系。
• 问题1解决方案：

信息通过了Logger的Level与Filter过滤，再通过Handler的Level与Filter过滤，格式化信息的动作交给Formatter，最后才调用输出对象将格式化后的信息输出。虽然Handler负责实际输出但是需要注意Logger的信息会往父类Logger传播，这是第一次接触Logger实例就需要掌握的，因为其会往父类传播，在没有任何组态设定的情况下Logger是有默认值的，层级必须大于或等于Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME名称空间Logger实例设定的Level.INFO,才有可能输出信息。

• 问题2：贪婪、逐步、独吐量词，它们三者的区别是什么？
• 问题2解决方案：

对于贪婪量词，是整个把剩余文字吃掉，在逐步吐出文字，结果会找出尽可能长的符合文字。而逐步量词，是一边吃掉剩余文字，一边看没有被吃到的文字进行比较，独吐量词会将文字吃掉，然后看独吐量词部分是否符合吃下的文字。

• ...

代码调试中的问题和解决过程

本周代码没有什么问题。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 错题1

下面哪些Linux命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？

A .
od -b -tx1 Hello.java

B .
od -tcx1 Hello.java

C .
od -tc -tx1 Hello.java

D .
od -tbx1 Hello.java

答案：BC

总结：-b 是以八进制输出。

• 错题2

JDK8中的Lambda表达式有以下好处：

A .
消除重复性

B .
提高性能

C .
提高安全性

D .
改善可读性

答案：AD

• 错题3：

JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）

A .
Instant

B .
Duration

C .
Period

D .
LocalDateTime

答案：BC

• 错题4：

Java 8之前，对日期进行运算，使用（）类。

A .
Date

B .
DateFormat

C .
Calendar

D .
SimpleDateFormat

答案：C

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 代码中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20155213
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • XXXX
    • XXXX
    • ...
• 上周博客互评情况
  • 20155231
  • 20145234
  • 20155233
  • 20155325
  • 20155336

其他（感悟、思考等，可选）

八周的学习，我们已经基本学完了Java的基础知识。但是如果现在让我独立去编写一个程序，依旧会出现很多错误和漏洞。
在接下来的学习中，我就要多多实践，多编写程序，通过经验的积累让自己对Java的理解逐渐深入。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/1	20/20
第二周	98/108	1/2	20/40
第三周	401/509	1/3	15/55
第四周	700/1209	1/4	20/75
第五周	632/1841	1/5	20/95	了解Java的异常处理，学习Collection和Map架构
第六周	1040/2881	1/6	13/108	了解串流设计和线程
第七周	479/3360	2/8	15/123	了解Date及其相关知识，完成第一次实验
第八周	382/3733	1/9	15/138	了解通用API相关知识

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:15小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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