我眼中的师生关系

我眼中的师生关系

• 你觉得自己专业吗？对专业的期望是什么？

和大多数同学一样，我觉得自己一点也不专业。在进入大学之前，我甚至对信息安全专业毫不了解。我们从这学期开始接触专业知识，开始学习C语言时，我对编程还是恐惧的。身边有不少朋友是学习计算机专业的，在他们的影响下，我觉得编程是难学的。带着这种不专业的观念，我开始练习编程，从一开始的抵触到能体会到编写完代码的成就感，这或许就是我向专业迈进的第一步吧。我认为在大学，我们应该学到两样东西，从狭义来讲就是专业知识和学习能力。我希望在以后专业课的学习中，能够潜心钻研，真正体会课程存在的价值而不是仅仅应付考试，学会快乐地学习。

• 说明你期望的师生关系是什么样的？

邹欣老师的博客中写道师生关系应该像健身教练和学员的关系，这也是我十分向往的。学员有建立在对自身了解基础上的对健身的期望，而健身教练能根据每个学员各自的特点制定最适合他们的健身计划并加以指导。学生和老师的关系也应这样。在此之外，我希望老师和学生之间没有明确的界线，能互相帮助、互相学习、及时沟通、共同进步。

• C语言课程你写了多少代码？我们课程要你一学期实践不少于5000行代码，你觉得这个负担大吗？

上学期学习C语言，每天编十道题，每道题平均二十行代码，一学期下来编写的代码也超过了五千行。所以一学期实践不少于5000行代码不会造成太大的负担。学习语言类课程不能靠三分钟热情，而是贵在坚持。世界上最可怕的事情是比你聪明的人，比你还努力还认真。所以只要学不死，就往死里学。话糙理不糙，希望自己也能拥有这种坚韧的精神。最后，有一句话想与大家共勉：

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。 ——富兰克林