20162306 陈是奇 2017-2018-1 《程序设计与数据结构》第1周学习总结
20162306 2017-2018-1 《程序设计与数据结构》第1周学习总结
教材学习内容总结
- 1、 数据结构的三个要素：
数据的逻辑结构（集合、线性结构、树形结构、图形结构）
数据的存储结构（顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储）
数据的运算（运算的定义、运算的实现） - 2、算法特征：
有穷性、确定性、可行性、输入、输出 - 3、算法效率
- 4、增长函数与大O符号
增长函数表明问题大小（n）与希望优化的值之间的关系
算法的阶由算法增长函数的主项决定 - 5、比较增长函数
教材学习中的问题和解决过程
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问题1：对于课上绪论ppt中算法的时间复杂度的计算不理解。
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问题1解决方案：通过请教我的结对伙伴，发现是自己的对相应循环语句部分的知识掌握的问题，我的结对伙伴带着我把整个的循环过程顺了一遍，发现是前面知识的漏洞引发的问题。
代码调试中的问题和解决过程
- 本周主要对书上代码的循环部分一一理清，以及之前循环部分的相应内容进行“补漏“。
代码托管
上周考试错题总结
- 第一次做完十分惨烈，做完后总结发现首先不具备完全读懂题干的能力，其次不具备完全理解循环的能力，最后不具备完全读懂解析的能力。人生如此艰难，一点一点的进步吧。。。
结对及互评
点评模板：
- 博客中值得学习的或问题：
- 对于教材内容研究很透彻，不懂的知识也做了足够的扩充。
本周结对学习情况
- [20162305](http://www.cnblogs.com/lyxwatm/p/7501728.html)
- 结对学习内容
- 梳理教材内容
- 理解ppt中的内容
其他（感悟、思考等，可选）
- 相比其他同学，自己的学习进程还是相对较慢的，深度也不够，在学习的过程中，不时还要补习一下前面的内容，就好还盖房子一样，“地基”不够稳固，摩天大楼也不过是“庄周梦蝶”罢了，且学且补，才能渐行渐远，新学期，加油！
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/0 | 1/1 | 10/10 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:15小时
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实际学习时间:10小时
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改进情况：
有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表)
