【麻瓜制造者】选题报告

项目描述(Project Description)

1.项目名称:福大易宝(暂定名)

2.项目开发者:【麻瓜制造者】开发团队

3.项目背景:新生需要一些生活用品,比如床头篮,衣架等,二手会便宜但是不影响使用,对于即将毕业的同学来说,有许多东西是还有利用价值但是不方便带走的,扔掉实在可惜。想转送或者转卖,有些同学对某些物品如二手电动车有需求,有些同学又恰好希望转手相关物品,彼此不认识对方,在QQ,朋友圈转发效率低下。

4.项目定位:针对大学生的校园二手市场平台,用户可以发布求购、出售信息,也支持商铺入驻,用户也可以与商铺协商,将自己的物品托管/转手到商铺,交易方式可以选择线上或线下。

创新与收益(Approach and Benefit)

创新点:

1.针对购买二手物品的用户,有一个发布“求购信息”的功能,可以把自己想要的物品描述出来,描述过程可以制定一些规范(如新旧程度,品牌,价格区间等标签)。发布后,出售二手物品的用户可以及时查看这些“求购信息“,并和该用户联系和交易。

2.引入店铺的第三方平台,这里商铺不一定是实体店铺,可以是某个学生,也可以是某个店主,与普通转售信息不同的是,普通转售信息完成交易则消失,店铺信息是常驻。用户如果闲置物品比较多,又不想一个一个慢慢出售,可以选择与店铺协商,转手给店铺(直接卖给店铺,价钱可能会低一些)或者交给店铺托管(由店铺帮忙卖,店铺收取一定费用)。

收益:卖主转手闲置物品,在获得金钱回报的同时,可以给其他想买东西的同学带来方便。商品店主可以通过转买转卖获取收益,线上交易可以有帮拿帮送,赚取一笔费用。开发者在可以每笔交易完成后,从中收取极低份额的中介费作为收益点,还可以接一些广告在主界面展示,从中获取收益。

用户场景分析(User Analysis)

  • 用户场景
名字 刘星
性别
身份 某校即将毕业大四学生
用户特征 不喜欢浪费
生活情况 家境良好
典型场景 希望将还有利用价值的东西留给学弟学妹
典型描述 哇,这么多好东西,扔掉多可惜
名字 夏雨
性别
身份 某校大二学生
用户特征 急性子
生活情况 家境一般
典型场景 电动车丢了,想赶紧买一辆
典型描述 新的电动车一辆辆的都那么贵,网上二手市场又那么慢,真是急死我了
名字 夏雪
性别
身份 某校大一学生
用户特征 学霸、急性子
生活情况 家境拮据
典型场景 网上的参考书都好贵,图书馆又找不到,想买二手的
典型描述 作业不会做,急着想要买本高数的参考书
名字 夏冰雹
性别
身份 福大附近某二手商铺店主
用户特征 精明
生活情况 想把生意做的更红火
典型场景 生意惨淡,看中校园二手市场的潜力
典型描述 通过福大易宝,更方便地收集到二手商品信息,也有更多途径出售二手商品

真实用户调研(User Survey)

我们在不同年级、不同专业之间展开调查,主要以问卷方式收集样本,经过样本分析和结果处理,我们获得了如下调查结果:

1.您的年级

可以看出,14、15级的老腊肉们对二手物品的需求和转让比较多,他们是主要的用户。

2.你对以下的二手物品有过需求吗?

像电动车、书籍这样的二手物品的需求特别大,因此我认为很有市场。

3.你通过何种渠道购买二手物品?

大家主要是靠线下的或者线上的二手市场APP来购买二手物品。

4.您有没有二手物品需要转让?

大三大四这群老腊肉确实屯了不少二手物品,准备随时转让

5.您是怎样处理二手物品的?

64.71%的同学想转让但是没有途径,这是很尴尬的一点,更加体现了我们这款APP的必要性。

6.你对校园二手市场APP的需求度高吗???

58.82%的高需求度再一次体现了上述一点。

7.你觉得现在的二手市场有哪些不足?

“急需品”、“质量”、“信息的更新”这些是当前的一些二手市场APP存在的问题,这些问题也是我们需要攻克的难关,我觉得,把这些问题很好地解决掉,就能体现出我们这款APP的优越性和市场竞争力。

8.您认为一款好的二手市场APP应该具有哪些功能?
这是一道主观题,让受调查者发表自己的看法。我们收集到了如下反馈:
(1)点击搜索条进入搜索页,同时搜索页显示商品分类框,可直接展示某一类的商品
(2)有一个“附近”的界面,展示用户附近的二手市场信息
(3)物品详情要足够具体
(4)扫一扫加入商品条码,根据条码结果可以搜索淘宝中对应商品作为很有用的参考。
(5)商品信息要及时在用户端同步更新

未来市场与竞争(Market and Competition)

Strength(优势)

1.范围更小众,具备针对性。需要买卖的物品都是针对同校大学生的,不像咸鱼,很多买房买车的信息,这些对于学生,大多数没有用。有部分物品,比如本校教学资料,书籍等,网上难买,但是同校买二手比较容易。

2.支持线上/线下两种交易方式,可以自由选择。喜欢不见面处理物品的人选择线上,稳妥的可以选择线下,先验货,再付钱,防止欺诈。

3.有第三方平台的存在,解决毕业生物品难以短时间转手的问题。比如洗衣机,脸盆等物品,要转手出售,但是离校前几天仍要使用。

Weakness(劣势)

1.技术不成熟,线上交易,金钱安全问题不能保证。

2.销售渠道不畅通,完成产品以后,没有人负责推广。

Opportunity(机会)

1.目前还没有非常成熟的仅针对大学生校园的二手市场App。竞争小。

2.未来市场广阔,校园内二手市场平台的使用率不是很大,但是对它的需求却很大。

Threat(威胁)

1.用户(买主/卖主)信息难以审核,线下交易存在潜在人身安全问题。

视频连接

http://pan.baidu.com/s/1bpvYzMZ

本次作业比例权重

姓名 权重
邓弘立 12.5
符天愉 12.5
江郑 12.5
汪志彬 12.5
肖小强 12.5
刘双玉 12.5
杜宏庆 12.5
李佳铭 12.5

posted on 2017-10-13 21:34  LostStars  阅读(230)  评论(4编辑  收藏  举报

导航