【麻瓜制造者】选题报告
项目描述(Project Description)
1.项目名称:福大易宝(暂定名)
2.项目开发者:【麻瓜制造者】开发团队
3.项目背景:新生需要一些生活用品,比如床头篮,衣架等,二手会便宜但是不影响使用,对于即将毕业的同学来说,有许多东西是还有利用价值但是不方便带走的,扔掉实在可惜。想转送或者转卖,有些同学对某些物品如二手电动车有需求,有些同学又恰好希望转手相关物品,彼此不认识对方,在QQ,朋友圈转发效率低下。
4.项目定位:针对大学生的校园二手市场平台,用户可以发布求购、出售信息,也支持商铺入驻,用户也可以与商铺协商,将自己的物品托管/转手到商铺,交易方式可以选择线上或线下。
创新与收益(Approach and Benefit)
创新点:
1.针对购买二手物品的用户,有一个发布“求购信息”的功能,可以把自己想要的物品描述出来,描述过程可以制定一些规范(如新旧程度,品牌,价格区间等标签)。发布后,出售二手物品的用户可以及时查看这些“求购信息“,并和该用户联系和交易。
2.引入店铺的第三方平台,这里商铺不一定是实体店铺,可以是某个学生,也可以是某个店主,与普通转售信息不同的是,普通转售信息完成交易则消失,店铺信息是常驻。用户如果闲置物品比较多,又不想一个一个慢慢出售,可以选择与店铺协商,转手给店铺(直接卖给店铺,价钱可能会低一些)或者交给店铺托管(由店铺帮忙卖,店铺收取一定费用)。
收益:卖主转手闲置物品,在获得金钱回报的同时,可以给其他想买东西的同学带来方便。商品店主可以通过转买转卖获取收益,线上交易可以有帮拿帮送,赚取一笔费用。开发者在可以每笔交易完成后,从中收取极低份额的中介费作为收益点,还可以接一些广告在主界面展示,从中获取收益。
用户场景分析(User Analysis)
- 用户场景
名字 | 刘星 |
---|---|
性别 | 男 |
身份 | 某校即将毕业大四学生 |
用户特征 | 不喜欢浪费 |
生活情况 | 家境良好 |
典型场景 | 希望将还有利用价值的东西留给学弟学妹 |
典型描述 | 哇,这么多好东西,扔掉多可惜 |
名字 | 夏雨 |
---|---|
性别 | 男 |
身份 | 某校大二学生 |
用户特征 | 急性子 |
生活情况 | 家境一般 |
典型场景 | 电动车丢了,想赶紧买一辆 |
典型描述 | 新的电动车一辆辆的都那么贵,网上二手市场又那么慢,真是急死我了 |
名字 | 夏雪 |
---|---|
性别 | 女 |
身份 | 某校大一学生 |
用户特征 | 学霸、急性子 |
生活情况 | 家境拮据 |
典型场景 | 网上的参考书都好贵,图书馆又找不到,想买二手的 |
典型描述 | 作业不会做,急着想要买本高数的参考书 |
名字 | 夏冰雹 |
---|---|
性别 | 男 |
身份 | 福大附近某二手商铺店主 |
用户特征 | 精明 |
生活情况 | 想把生意做的更红火 |
典型场景 | 生意惨淡,看中校园二手市场的潜力 |
典型描述 | 通过福大易宝,更方便地收集到二手商品信息,也有更多途径出售二手商品 |
真实用户调研(User Survey)
我们在不同年级、不同专业之间展开调查,主要以问卷方式收集样本,经过样本分析和结果处理,我们获得了如下调查结果:
1.您的年级
可以看出,14、15级的老腊肉们对二手物品的需求和转让比较多,他们是主要的用户。
2.你对以下的二手物品有过需求吗?
像电动车、书籍这样的二手物品的需求特别大,因此我认为很有市场。
3.你通过何种渠道购买二手物品?
大家主要是靠线下的或者线上的二手市场APP来购买二手物品。
4.您有没有二手物品需要转让?
大三大四这群老腊肉确实屯了不少二手物品,准备随时转让
5.您是怎样处理二手物品的?
64.71%的同学想转让但是没有途径,这是很尴尬的一点,更加体现了我们这款APP的必要性。
6.你对校园二手市场APP的需求度高吗???
58.82%的高需求度再一次体现了上述一点。
7.你觉得现在的二手市场有哪些不足?
“急需品”、“质量”、“信息的更新”这些是当前的一些二手市场APP存在的问题,这些问题也是我们需要攻克的难关,我觉得,把这些问题很好地解决掉,就能体现出我们这款APP的优越性和市场竞争力。
8.您认为一款好的二手市场APP应该具有哪些功能?
这是一道主观题,让受调查者发表自己的看法。我们收集到了如下反馈:
(1)点击搜索条进入搜索页,同时搜索页显示商品分类框,可直接展示某一类的商品
(2)有一个“附近”的界面,展示用户附近的二手市场信息
(3)物品详情要足够具体
(4)扫一扫加入商品条码,根据条码结果可以搜索淘宝中对应商品作为很有用的参考。
(5)商品信息要及时在用户端同步更新
未来市场与竞争(Market and Competition)
Strength(优势)
1.范围更小众,具备针对性。需要买卖的物品都是针对同校大学生的,不像咸鱼,很多买房买车的信息,这些对于学生,大多数没有用。有部分物品,比如本校教学资料,书籍等,网上难买,但是同校买二手比较容易。
2.支持线上/线下两种交易方式,可以自由选择。喜欢不见面处理物品的人选择线上,稳妥的可以选择线下,先验货,再付钱,防止欺诈。
3.有第三方平台的存在,解决毕业生物品难以短时间转手的问题。比如洗衣机,脸盆等物品,要转手出售,但是离校前几天仍要使用。
Weakness(劣势)
1.技术不成熟,线上交易,金钱安全问题不能保证。
2.销售渠道不畅通,完成产品以后,没有人负责推广。
Opportunity(机会)
1.目前还没有非常成熟的仅针对大学生校园的二手市场App。竞争小。
2.未来市场广阔,校园内二手市场平台的使用率不是很大,但是对它的需求却很大。
Threat(威胁)
1.用户(买主/卖主)信息难以审核,线下交易存在潜在人身安全问题。
视频连接
http://pan.baidu.com/s/1bpvYzMZ
本次作业比例权重
姓名 | 权重 |
---|---|
邓弘立 | 12.5 |
符天愉 | 12.5 |
江郑 | 12.5 |
汪志彬 | 12.5 |
肖小强 | 12.5 |
刘双玉 | 12.5 |
杜宏庆 | 12.5 |
李佳铭 | 12.5 |