2016年5月3日

摘要: 五一长假你们都去过节,让我一个人静静。(挥泪码字的小女子感到写完两篇报告一身轻松) 范老师布置的关于学籍管理系统的两篇报告:可行性分析和需求分析,都已经在整理完毕。从开始写草稿到敲定排版最终定稿,我们组的三个人在一起奋战了三四天,虽然并没有不吃不喝,也并没有牺牲我看剧的时间,但是好歹也是查了资料、画 阅读全文
posted @ 2016-05-03 20:22 Fesoon 阅读(242) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2016年4月26日

摘要: 作业四:上网调查一下目前流行的源程序版本管理软件和项目管理软件都有哪些, 各有什么优缺点? (提示:搜索一下Microsoft TFS、GitHub、Trac、Bugzilla、Rationale,Apple XCode)? 一、CVS 是一个C/S系统,是一个常用的代码版本控制软件。主要在开源软件 阅读全文
posted @ 2016-04-26 09:09 Fesoon 阅读(478) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2016年4月19日

摘要: 作业三: ShrinkWrap (在包装盒子里面的软件,软件在CD/DVD上); Web APP (基于网页的软件); Internal Software (企业或学校或某组织内部的软件); Games (游戏); Mobile Apps (手机应用); Operating Systems (操作系 阅读全文
posted @ 2016-04-19 10:29 Fesoon 阅读(329) 评论(2) 推荐(0) 编辑
 

2016年4月14日

摘要: 作业2的要求是选一个你从来没有学过的编程语言,试一试实现基本功能。那么在这里我准备学习Python语言进行学习,并尝试用Python写一写东西。 http://www.runoob.com/ Python是一种解释型、面向对象、动态数据类型的高级程序设计语言。Python由Guido van Ros 阅读全文
posted @ 2016-04-14 13:00 Fesoon 阅读(211) 评论(1) 推荐(0) 编辑
 

2016年4月13日

摘要: 写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”, 分别满足下面的各种需求。下面这些需求都可以用命令行参数的形式来指定: a) 除了整数以外,还要支持真分数的四则运算。 (例如: 1/6 + 1/8 = 7/24) b) 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。 c) 阅读全文
posted @ 2016-04-13 18:26 Fesoon 阅读(4237) 评论(2) 推荐(0) 编辑
 

2016年4月1日

摘要: 与几个室友聊天发现,她们长期积累的对考研的兴趣已经随着时间慢慢消磨殆尽。 实际上没有人对考研感兴趣,诱惑我们的通常是逃避社会的避难所、深造科研的圣殿或者是高校的环境,但是这样一个简单的欲望会在长期的巨大压力中崩溃,我们常常迷茫,我们常常患得患失,在付出的精力和实际的收获之间作比较,希望生活会给我们正 阅读全文
posted @ 2016-04-01 11:54 Fesoon 阅读(261) 评论(6) 推荐(1) 编辑
 

2016年3月25日

摘要: 软件工程是一门工程性的学科,其目标主要是成功地建造一个大型软件系统。这其中包括:付出较低的开发成本;达到要求的软件功能;取得较好的软件性能;开发的软件易于移植;需要较低的维护费用;能按时完成开发任务,及时交付使用;开发的软件可靠性高。 面临的主要问题是:软件费用 、软件可靠性、软件维护 、软件生产率 阅读全文
posted @ 2016-03-25 16:51 Fesoon 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2016年3月23日

摘要: I've learned a lot in my software engineering class about how a program comes out.That's also a essential part from the whole procedure. Here I wanna 阅读全文
posted @ 2016-03-23 12:53 Fesoon 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2016年3月20日

摘要: 上了课才知道,对于一个软件的开发远远不是想得那么简单,我原本以为只是简单编下程就好了,没想到前期的准备工作就这么复杂。 比如你不能凭空想象一个软件,你想做出来是很好的,值得鼓励的,但它是否能够技术性地被做出还有待考证,不是有个作文题目叫“仰望星空和脚踏实地”么,说的就是这个理儿,如果技术不过硬,或者 阅读全文
posted @ 2016-03-20 16:00 Fesoon 阅读(961) 评论(1) 推荐(0) 编辑