摘要：
第二次作业（2） 7 1 计算职工工资 1.设计思路 （1）题目算法 第一步：输入员工数N，定义结构体数组 第二步：对结构体进行初始化，输入值 第三步：用for循环算出每组结构体实发工资tsalary 第四步：进行调试，针对个别细节问题进行修改 （2）流程图 2.实验代码 3.调试问题及解决方法 错 阅读全文
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第二次作业（2） 7 1 计算职工工资 1.设计思路 （1）题目算法 第一步：输入员工数N，定义结构体数组 第二步：对结构体进行初始化，输入值 第三步：用for循环算出每组结构体实发工资tsalary 第四步：进行调试，针对个别细节问题进行修改 （2）流程图 2.实验代码 3.调试问题及解决方法 错 阅读全文
摘要：
第一次作业（2） 6 1 在数组中查找指定元素 1.设计思路 （1）题目算法 第一步：阅读题目，明确题目所需要的目标结果 第二步：阅读样例找到对应的形参和实参 第三步：回忆之前数组的学习中，用循环找到数组中相应数下标的过程 第四步：将上一步与所学的指针相结合，具体看书P232 234例10.6，学习 阅读全文
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1.最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望来自老师的哪些帮助？ 在邹欣老师关于师生关系的博客中提到最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在邹老师的观点中老师的主要作用是教授知识并且引导学生，而学生需要靠自己去实践摸索才能取得进步。我很同意邹老师的这个观点，在这种师生关系中， 阅读全文
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