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要求二 6 1 输出月份英文名 本题要求实现函数，可以返回一个给定月份的英文名称。 函数接口定义： 函数getmonth应返回存储了n对应的月份英文名称的字符串头指针。如果传入的参数n不是一个代表月份的数字，则返回空指针NULL。 裁判测试程序样例： 输入样例1： 输出样例1： 输入样例2： 输出样 阅读全文
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要求一 要求二 6 7 删除字符串中数字字符 删除一个字符串中的所有数字字符。 函数接口定义： 其中 是用户传入的参数。 函数的功能是删除指针 所指的字符串中的所有数字字符。 裁判测试程序样例： 输入样例： 输出样例： 1 设计思路 1 遍历数组，当找到数字时，进行2 2 将该位置及以后的值依次前移 阅读全文
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要求一 附加题 实验代码 错误信息：输出全为a 错误改正：循环语句中的判断语句赋值号‘=’与逻辑运算符相等‘==’弄混，将‘=’改为‘==’即可 要求二 题目6 1 计算两数的和与差 1 设计思路 （1）主要描述算法 第一步：输入数据 第二步：引用函数sum_diff( float op1, flo 阅读全文
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要求一： 证明题意无法理解，无法做出回答。 要求二： 题目6 1 计算两数的和与差 1 设计思路 （1）主要描述算法 第一步：输入数据 第二步：引用函数sum_diff( float op1, float op2, float psum, float pdiff ) 第三步：函数sum_diff( 阅读全文
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1、翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客，并回答下列问题，每个问题的答案不少于500字： 1）最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？ 邹欣老师将老师与学生的关系分为“餐馆/食客、老板 / 雇员、保姆 / 幼儿、哥们 / 哥们、路人甲 / 路人乙、狱警 / 阅读全文
摘要：
邹欣老师在“软件工程课的分数系统，和打分方法”这篇文章中提出了一种不同于以往我们所接触的评分方式——以“原始分数 累积并映射到各自区间 归一化为百分制 加上可选的个人附加分 老师的调整 成绩单上的分数”这一流程为标准进行评分。 在这种评分标准中，邹欣老师并不是将学生获得的分数限制在百分内。学生可以在 阅读全文
摘要：
邹欣老师将老师与学生的关系分为“餐馆/食客、老板 / 雇员、保姆 / 幼儿、哥们 / 哥们、路人甲 / 路人乙、狱警 / 犯人、健身教练 / 健身学员”这七种关系，在邹欣老师看来最理想的师生关系是“健身教练 / 健身学员”的关系，在这种关系种邹欣老师特别强调了“教练”对“学员”的“及时给反馈”这一条 阅读全文