程序员的思维修炼6——主动学习
（1）学习的本质：从学习者引导出东西，而不是灌输东西（大脑不是灌输的容器）
（2）技术重不重要？技术本身并不重要，重要的是持续学习（主动学习）
（3）学习时要注意的一些问题：
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学习不能强迫，需要主动获取
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仅仅掌握知识是没用的，需要去实践
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需要目标反馈
（4）大脑构建的模型，为构建模型所提出的问题和日常的经验实践更加重要
（5）一个SMART目标：具体的、可度量的、可到达的、相关的、时间可控的
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具体的：把目标具体化
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可度量的：如何知道你何时完成，如果无法度量目标任务，那么目标还不太具体
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相关的：目标重要吗？有热情吗？在你的掌控之下吗
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时间可控的：设定一个最后期限
注意：目标任务需要步步为营，稳扎稳打，采取增量进步的方法（作者是这样子说的：“你不必看清你去往何处，不必看清你的目的地和沿途的一切，你只需要看清前面的一两米即可”）
（6）为目标设定小任务；主动安排你的学习，分配合适的时间，聪明的使用时间，可以变得更有效率
（7）学习类型：听觉型、视觉型、动觉型
（8）建立学习小组——共同学习主题，定期讨论
（9）SQ3R法主动阅读：
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调查：带着问题审视书，看目录，各章介绍，总结，在深入细节前有一个总体的印象
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问题：写下你要弄明白的问题，标题改为问题
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阅读：可以阅读全部内容了，在困难的地方放慢速度；如果内容不是很清楚则重新阅读
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复述：复述回想和使用自己的语言改写书本最重要的部分，做笔记（思维导图，要点）
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回顾：扩展笔记
（10）重复阅读相同的材料和笔记，不会有助于记住你的笔记，所以多编程实践，解释给其他人听
（11）使用思维导图做笔记——需要使用颜色、符号和其他有意义的东西标记不同的事物
（12）认真审查是否需要生成文档，避免不必要的文档
（13）写文档的过程比文档本身更重要
（14）学习某项事物的最简单有效的方法是尝试教别人
程序员的思维修炼6——主动学习：http://www.cnblogs.com/cposture/p/4993590.html
