作业
2016-04-13 22:56 cc晨 阅读(120) 评论(1) 编辑 收藏 举报- 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
暂时还没有，准备先把英语四级考过
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
学习是为了更好的与人交流，更好的适应社会；学习可以让我们获得知识；学习动力也就一般般，现在也就是把目前的科目学好。
3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
没有什么是比较成功的，没有经验。
4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
软件工程这个专业本身不错，我自认为我们学校的这个专业还是很不错的；希望能把编程学好
5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
多听，多复习 ，多打代码；1000行。
6.C语言的学习有什么经验和教训？
不管会不会都要多打代码，理论和实践要相结合
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
写软件实现功能
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗
分不清
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不知道这个是什么，暂时还没学到这些
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
面向过程以解决问题为核心，通过算法解释问题解决过程；算法
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
封装的函数；不知道自己写了多少个
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不懂这个是什么
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
#include<stdio.h>
void cpy(int a[],int b[])
{
int n=sizeof(a)/sizeof(int);
for(int i=0;i<n;i++ )
{
b[i]=a[i];
}
}
void main (){
int a[10],b[10];
for(int i=0;i<10;i++)
a[i]=i;
cpy(a,b);
for(int j=0;j<10;j++)
printf("%d",b[j]);
getchar();
}
（2）#include<stdio.h>
void main()
{
int A[],x,n;
printf("输入整数\n");
for( X=A ; X<A+n ; X++)
{
scanf("%d",X);
}
printf("输入要找的整数5\n");
scanf("%d",&x);
for(n=0,X=A;X<A+n;X++,n++)
{
if(*X==x)
{
printf("整数数组A中有5",n);
}
Else
{
printf("整数数组A中没有5\n");
}
}
（3）假设数组A中有8个数
#include<stdio.h>
void main()
{
int x,y,temp;
int A[];
for(x=0;x<8;x++)
scanf ("%d,",&A[x]);
for(y=0;y<8;y++)
{
for (x=0;x<8-y;x++)
if(A[x]>A[x+1])
{
temp=A[x]; A[x]=A[x+1]; A[x+1]=temp;
}
}
for(x=1;x<=8;x++)
printf("%d /n",A[x] );
}
14. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道
15. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
有，经常会遇到不懂的。
