团队项目第一次作业

 

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一、团队简介

1、  团队名称

Team Name:"机你太美(Gorious Computer)" 简称GC

2、 队员学号列表

 

姓名    学号
 李博(组长)  201731062327
 黄宇杰  201731062326
 蒋东航  201731062328
 唐弋力  201731062330

3、队员简介

201731062330(唐弋力):

       风格:综合能力强

       擅长的技术:C,C#

       编程的兴趣:还可以

       希望担任的角色:前端开发

201731062328(蒋东航):

       风格:大胆

       擅长的技术:C,C#

       编程的兴趣:还行

       希望担任的角色:前端开发

201731062326(黄宇杰):

  风格:有团队合作意识

  擅长的技术:C,C#

  编程的兴趣:“编程,我生命中最美丽的两个字”

  希望担任的角色:后端

201731062328(李博):

  风格:安静沉稳

  擅长的技术:C,C#

  编程的兴趣:“一秒钟不编程我就浑身难受”

  希望担任的角色:后端

4、 团队的特色描述

二、项目名称

Program Name:大学生课堂考勤系统

三、项目简介

大学上课一般都要进行考勤,但大多数考勤还是采用手工方式,缺勤数据记录往往有较大学上课一般都要进行考勤,但大多数考勤还是采用手工方式,缺勤数据记录往往有较大学上课一般都要进行考勤,但大多数考勤还是采用手工方式,缺勤数据记录往往有较大的随意性,缺勤数据容易丢失或不完整,也不方便统计或统计工作量较大或统计不准确;大学老师上课很多在多媒体教室,采用电子教案或电子课件,这也给电子考勤的实现带来了方便。因此我们决定做一个大学生课堂考勤系统,任课老师通过考勤统计对学生进行缺勤登记和缺勤统计

四、NABCD分析

1、我们的创意解决了用户什么需求?(N)


传统的大学课堂考勤管理是通过全人工的方式进行,效率低下。随着大学校园网络覆盖率以及智能手机持有率的不断提高,十分有必要开发一款针对大学课堂考勤管理的系统。使授课教师与年级辅导员准确掌握学生考勤信息,提高学生到课率,对课堂教学和学生管理取得良好效果起到了积极的作用。

2、你用什么招数来解决用户的痛苦或问题?(A)

我们的软件可以提供以下服务:第一,每节课的考勤状态。老师可以轻松看出是否有学生迟到或旷课,从而对部分学生重点照顾。第二,一学期的考勤总和,每位学生都会生成一张这学期的考勤表,老师可以以此来为同学们打平时分,同时学生们也可以看到自己的考勤状况,第三。对于有迟到或缺勤的学生来说我们的软件也能提醒警示他们的上课状态,帮助他们清楚的看到自己的学习状态,从而起到约束自我,提高上课意识。

3、你这个产品或服务给用户带来了什么好处? (B)

对于教师标记的旷课的学生,他的手机端会受到警告信息,促使学生来上课。如果学生旷课记录快到不能参加考试的次数的时候也会给学生发送信息,警示学生旷课太多,将无法参加考勤情况。
这个考勤系统教师就能在上课对本次课进行考勤,通过计算机或者手机可以很轻松的把数据传到系统中,而且系统会优先把经常旷课的学生排在前面,方便教师“重点照顾”。
有效地提高高校办事效率,解决在校学生请假及上课出勤管理问题,还进一步加强高校学风建设,维护正常的教学秩序,给学生创造一个优良的学习环境。

4、你的产品有没有类似的竞争者,他们的产品怎么样? (C)

(1)雨课堂

雨课堂更关注课堂反馈的实时性,他有弹幕功能,可以让老师快速了解学生的掌握程度。雨课堂还可以看之前做过的题目,而且有课件的专属空间,这在复习上就要方便很多。而且雨课堂好友摇号功能,在课堂答题上还能活跃气氛。但雨课堂签到没有定位功能,在课堂监管上存在一定的缺陷。

(2)学习通

学习通采用二维码或者手势签到,也可以在上面随机抽人回答问题,但考勤中的功能比较单一,不如雨课堂丰富

5、你如何推销你的产品?(D)

(1)线上推广

  1.在各大学习网站,教育网站,网课网站进行广告投放

  2.提供免费学习资料等方式吸引使用人群

  3.利用微信公众号推送APP的推广信息

  4.在新浪微博、QQ空间、各大论坛等信息交流平台发布文章,介绍并推广本产品

    5.采用试运营方式,抽取有需要的人群首先体验本产品并反馈使用感受

  6.抖音广告推广

(2)线下推广

  1.通过拜访,给学校的老师讲解产品的功能

  2.与学校社团学生会等进行合作

  

四.初步任务分工及进度安排

  1.唐弋力 201731062330 (前端)

  2.蒋东航 201731062328(前端)

  3.黄宇杰 201731062326(后端)

  4.李博     201731062327(后端)

 

posted @ 2019-04-17 20:35  cadaver  阅读(377)  评论(2编辑  收藏  举报