201521123099 《Java程序设计》第4周学习总结
1. 本周学习总结
2. 书面作业
注释的应用
使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)
面向对象设计(大作业1，非常重要)
2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。（不得少于50字，参考QQ群中PPT的范例）
2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统，系统中包含的类及其属性方法，类与类之间的关系。尝试找到这些类与属性，并使用思维导图描述类、属性、方法及类与类之间的关系。
2.1刘同学要买新衣服，在搜索栏输入外套，他选择了自己喜欢的外套，点进去，看了宝贝详情，觉得满意，就选择了自己的码数和喜欢的颜色，加入购物车。在点开购物车页面，选择了衣服点了结算，确认没有问题后支付了这笔订单。
2.2系统中包含的类有 商品、衣物类产品、购物车
商品类中包含的属性是 统称、价格、码数、颜色分类、产品详情、买家评价
商品类中包含的方法是 选择颜色和码数，加入购物车。
购物车类中包含的属性是 商品名称、单价、数量、价格、总计
购物车类中包含的方法是 选中商品、编辑商品数量、结算
ManagerTest.zip代码分析
分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：
3.1 在本例中哪里体现了使用继承实现代码复用？回答时要具体到哪个方法、哪个属性。
3.2 Employee类及其子类Manager都有getSalary方法，那怎么区分这两个方法呢？
3.3 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的getSalary方法还是Employee类的getSalary方法。
3.4 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，你觉得这样的有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？
3.1 public Manager(String n, double s, int year, int month, int day)
{
super(n, s, year, month, day);
bonus = 0;
}
public double getSalary()
{
double baseSalary = super.getSalary();
return baseSalary + bonus;
}
public void setBonus(double b)
{
bonus = b;
}
用到了 getSalary的方法，属性有name、salary、hireDay
3.2 父类的属性和方法都用到了super关键词，以此来区分。
3.3 调用的是Employee类的getSalary方法
3.4 能避免代码的大量重复，简洁明了
Object类
4.1 编写一个Fruit类及属性String name，如没有extends自任何类。使用System.out.println(new Fruit());是调用Fruit的什么方法呢？该方法的代码是从哪来的？尝试分析这些代码实现了什么功能？
4.2 如果为Fruit类添加了toString()方法，那么使用System.out.println(new Fruit());调用了新增的toString方法。那么其父类中的toString方法的代码就没有了吗？如果同时想要复用其父类的toString方法，要怎么操作？（使用代码演示）
4.1
调用了Fruit的toString()方法
4.2 public String toString() {
return super.toString();
}
父类的toString方法还在，想用父类的toString 方法，可以调用super关键词。
代码阅读：PersonTest.java(abstract、多态)
5.1 画出类的继承关系
5.2 读懂main函数，将自己推测的出代码运行结果与真正运行结果进行比较。尝试分析原因
5.3 子类中里面使用了super构造函数，作用是什么？如果将子类中的super构造函数去掉，行不行？
5.4 PersonTest.java中的代码哪里体现了多态？你觉得多态有什么好处？多态和继承有什么关系吗？
参考文件:PersonTest.java
5.1
5.2比较年龄，将年龄从小到大排序并输出
5.3调用父类构造函数。不行。会编译出错
5.4多态可以提高效率，减少代码的重复。
3. PTA实验
实验总结：要学习的还太多，自己独立编程还是有很大问题。代码还是要多打多动手。
