20155322 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

教材学习内容总结

第六周学习的主要内容是课本的第十第十一章：

第十章介绍的是输入、输出，Java中的流分为两种，一种是字节流，另一种是字符流，分别由四个抽象类来表示（每种流包括输入和输出两种所以一共四个）:InputStream，OutputStream，Reader，Writer。
第十一章主要介绍线程和并行API，首先是java.lang.Thread，它是Java API中的基础线程类。定义线程的方法有两种：一种是制作Thread的子类，覆盖run()method，然后实例化你的Thread子类；另一种是定义实现了Runnable method的类（也就是定义run() method），然后传递此Runnable对象的instance给Thread()构造函数。之后介绍了线程和进程这两个不同的概念，告诉我们通常在一个进程中可以包含若干个线程，它们可以利用进程所拥有的资源。在引入线程的操作系统中，通常都是把进程作为分配资源的基本单位，而把线程作为独立运行和独立调度的基本单位。线程和进程的区别在于,子进程和父进程有不同的代码和数据空间,而多个线程则共享数据空间,每个线程有自己的执行堆栈和程序计数器为其执行上下文。

现有：list是⼀一个合法的集合引⽤用getCollection()返回⼀一个合法集合的引⽤用哪个是合法的？（B,E)
A.or(Object o ； list)

B.for(Object o : getCollection())

C.for(Object o : list.iterator())

D.for(lterator i ; list.iterator() ; i.hasNext () )

E.for(lterator i=list.iterator(); i.hasNext (); )

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	15篇	400小时
第一周	4/4	1/1	10/10
第二周	20/24	1/2	9/19
第三周	80/104	1/3	10/29
第四周	343/ 447	1/4	15/44
第五周	748/1195	1/5	20/64	能够自己敲出一些简单的程序
第六周	207/1402	1/6	10/74	继续敲出一些简单的程序

posted @ 2017-04-02 21:47 blackay03 阅读(362) 评论(5) 编辑收藏举报

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