摘要： 一、总结自己的Alpha阶段 在经历了Alpha阶段，自己对一款APP的开发过程有了深刻的了解，也体会了编程人员其中的辛苦，一个团队缺一不可，仅靠一个人的能力是无法完成的，遇到问题都需要一起讨论商量网上查阅资料解决，往往能达到1+1>2的效果。在自己负责的测试以及博客上由于个人私事较多加上到了后期有 阅读全文

摘要： 项目代码 黄海鸿 201421123020&& 陈麟凤 201421123015 && 张志杰 201421123019 需求分析： 将计算模块分离出来形成一个单独的类，针对自己采用的编程语言采用相应的方法 运算符号在程序中是单个字符生成的，所以没有考虑"++" 测试相应的加减乘除功能和除0异常等 阅读全文

摘要： 第一部分 调研， 评测 1.下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。 一打开就受到暴击！ 界面布局与大部分学习类APP类似，功能模块、搜索框跟一些日常推送。界面简单功能一目了然，方便操作。 2.BUG:软件的缺陷 按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义： BUG1: 点击每日推送不会 阅读全文

摘要： 组员：201421123015 陈麟凤 201421123019 张志杰 201421123020 黄海鸿 coding 地址 :https://coding.net/u/Julyyun/p/homeworktwo/git/tree/master/ 需求分析： 1、除了整数的四则运算还要支持分数的四 阅读全文

摘要： Coding地址：https://coding.net/u/Julyyun/p/homework/git 一、题目简介 二、需求分析 编写一段程序，能够输出小学四则运算的题目，并且支持真分数的操作，同时能够对用户输入的答案判定正确与否，给出成绩。 三、功能设计 1用户能自定义此次题目的数量； 2能够 阅读全文

摘要： 编程一直是自己的弱项，希望通过这门课来提升自己的编程水平，加深对代码的理解以及对编程的兴趣。 阅读全文