2017-2018-1 20155228 《信息安全系统设计基础》第一周学习总结

2017-2018-1 20155228 《信息安全系统设计基础》第一周学习总结

教材学习内容总结

一.在linux环境下编程

（一）用vi编写hello.c的C语言程序

• 编译程序得到a.out

gcc hello.c

• 运行编译好的程序

./a.out

• 编译程序得到hello.out

gcc hello.c -o hello

• 查询当前目录下名字中含有"he"的文件

ls he*

• 运行程序之后获取return的返回值

echo #?

（二）程序编译相关

• CPU从内存中取指令解释执行，内存可以视为字节数组，在存储程序中所有文件都是二进制
• 信息=二进制位串+上下文
• 以文本方式查看hello.c

od -tc hello.c

• 以16进制数文本方式查看hello.c

od -tc -tx1 hello.c

• hello.c经过预编译处理得到hello.i

gcc -E hello.c -o hello.i

• hello.c经过编译器处理得到hello.s

gcc -S hello.i (或者写hello.c) -o hello.s

• hello.s中前面带点的语句是汇编指令

• hello.s经过汇编器处理得到hello.o（机器码）

gcc -c hello.s -o hello.o

• 以16进制文本格式查看hello.o

od -tx1 hello.o

• 将机器码反汇编为汇编码

objdump -d hello.o

• 编译命令总结：编译时使用-E,-S,-C分别得到.i,.s,.o文件

二.代码调试

（一）用"ctrl"+"shift"+"T"打开多个窗口：第一个给vi使用，第二个给gcc使用，第三个给gdb使用

（二）在第二个窗口进行编译

gcc -g gdbbasic.c 

• 四种断点：行断点，函数断点，临时断点，条件断点

（三）在第三个窗口进行调试

• 进入调试模式

cgdb a.out

三.程序调用

• 在C语言中，一个文件名.c或者一个文件名.h（头文件）称为一个模块。头文件相当于java中的接口
• 程序设计的要求为：高内聚SRP和低耦合DIP
• 寻找带有某个函数的文件

grep 函数名.c

• 定义hello.h

#define __HELLO_H_//开始定义
#endef//结束定义

• 主函数main调用SayHell函数时

gcc -c main//出错

正确做法：

gcc -c *.c//编译所有链接

• 链接到库

gcc main.c -L. -Lhello//链接到当前目录

教材学习中的问题和解决过程

1.系统的硬件组成

名称	描述	注释
总线	贯穿整个系统的一组电子管道
I/O设备	系统与外部世界联系的通道
主存	临时的存储设备	在执行程序时用来存放程序和程序处理的数据
处理器	中央处理单元CPU是解释或执行存储在主存中指令的引擎

2.CPU在指令的要求下可能的操作

• 加载：从主存复制一个字节或者一个字到寄存器，以覆盖寄存器原来的内容
• 存储：从寄存器复制一个字节或者一个字到主存的某个位置。以覆盖这个位置上原来的内容
• 操作：把两个寄存器的内容复制到ALU，ALU对这两个字的做算术运算，并将结果存放到一个寄存器中，以覆盖该寄存器中原来的内容
• 跳转：从指令本身中抽取一个字并将这个字复制到程序计数器中以覆盖原来的值

代码调试中的问题和解决过程

1.断点设置

用法	意义	注释
b	设置断点
b fxx	设置函数断点
b 14（行号）	设置行断点
tb 14（行号）	设置临时行断点	用过一次就会消失
tb 14（行号） if 参数==给定值
r	执行断点
c	运行两个断点之间的代码
step	遇到函数执行一步
next	遇到函数全部执行
print 变量名	查看某个变量的值	可以简写为p 变量名
p 变量名=值	对某个变量进行赋值
finish	将所处的函数执行完
until	将所处的循环执行完
display 参数名	只显示参数

代码托管

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况

• 20155222

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	20篇	400小时
第一周	10/10	1/1	6/6

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:6小时

• 实际学习时间:6小时

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 深入理解计算机系统（原书第3版）