201521123042《Java程序》第二周总结
1. 本周学习总结
- 了解枚举类型的使用方法。
- 学会使用ArrayList替换数组,并且学会运用相关函数,例如:
strList.contains(str)(判断数组中是否包含字符串str,包含则返回true)
strList.indexOf(str)(找到数组中str的位置)
- 字符串比较:String类中的equals方法比较是否相同,不可以用“==”。
- java中数组的定义:
字符串数组:
1、String[] str=new String[5];
2、String[] str=new String[]{"a","b"};
3、String[] str={"a","b"};
整形数组:
1、int[] i=new int[5];
2、int[] i=new int[]{0,1};
3、int[] i={0,1};
2. 书面作业
使用Eclipse关联jdk源代码,并查看String对象的源代码(截图)
Windows→preferences→Java →Installed JREs → Edit
选择第二项→展开后的第一项→Source Attachment”按钮 →Extenal location→找到src.zip →OKctrl+鼠标左键选中类。
分析
- 为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?
答:系统先是把两个字符串写入内存,接着删除原来的String对象,然后创建一个String对象,并读取内存中的数据赋给该对象,会消耗很多时间。而StringBuilder类提供的Append方法,能够在已有对象的原地进行字符串的修改,简单而且直接,和string相比速度快
比较两个字符串的值是否相等?为什么不能用==直接进行比较
答“= =”比较两个对象内存地址是否相同,.equals()比较两个对象的值是否相同
- 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果,并回答这段代码创建了几个字符串对象:
String str1 =“hi“, str2=“hi“;
String str3 = new String(str1)
System.out.println(str1==str2);
答:建立了2个字符串对象;创建str1,为str1赋值“hi”,赋值str2时,先在字符串池中寻找是否有存在“hi”这个字符串,因为字符串池中已存在“hi”字符串,所以不会再新建立对象。而String str3 = new String(str1)在原有的基础上又创建了一个新的字符串对象。
- Integer i = 100;//100是基本类型,i是引用类型,为什么可以将100赋值给i
答:integer是int的包装类,装箱过程中JDK自动调用Integer.valueOf(100)*返回指向已经存在的对象的引用
- 尝试分析下面代码输出结果
Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false
答:输出结果分别是true和false。Integer定义类型的值范围限制-128~+127之间,当取值为128时,比较的是地址。
- package与javac、 java、 -classpath、 -d
在 com.ibm包中编写 StringUtil类,内有一方法
public static void foo1(){
System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");
}
在edu.jmu包中编写Main类,其中掉了com.ibm.StringUtil的foo1方法
7.1 尝试用命令行进行编译并运行,截图
7.2 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下,将Main.class放到d:\test下正确的目录结构,尝试在命令行下运行,并截图。
文件位置
7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录?在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11就可以直接运行Main,当按下Ctrl+F11时,到底在哪个目录下执行了什么样的java命令?
源代码放在src目录下,class放在bin目录下
通过Main找到字节码文件,再将字节码文件进行运行
- **自己在这门课的目标与计划
请描述一下你的技术基础(会什么语言,都写了多少行代码)
一周准备花多少时间在这门课上?一周准备写多少行代码?采用怎样的学习方式?遇到困难打算怎样解决?关于这门课的smart目标参考链接
答:只会c语言,每天花一到两个小时在这门课上。一般通过网上查阅相关资料来学习。遇到困难与同学多交流就能解决问题。
- 选做:公交卡里应该还有多少钱?请分析原因
答:可能是机器问题
3. 使用码云管理Java代码
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,然后搜索并截图
4. PTA实验
题目集:jmu-Java-02-Java基本语法 中的判断、选择、编程(8道)
实验种碰到的问题、思考、收获与解决方案
- 第一题:选择用Arrays.sort()法代替冒泡法。
- 第二题:字符串的拼接用.append()方法,字符串的截取.substring()。
- 第三题:用.equals()判断字符串是否相等。
- 第四题:用Arrays.deepToString 打印二维数组中的内容,了解String.format()的用法。
- 第五题:使用BigDecimal类来实现浮点数的精准计算。
- 第六题:枚举的基本使用。
- 第七题:学会使用BigInteger。
- 第八题:了解ArrayList的用法。