20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第四周学习总结
20172324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》第四周学习总结
教材学习内容总结
列表集合
| 列表 | 说明 |
|---|---|
| 有序列表 | 其元素按照元素的某种内在特性进行排序 |
| 无序列表 | 其元素间不具有内在顺序，元素按照它们在列表中的位置进行排序(不要被名字误导，按照特殊顺序摆放，只是这种顺序与元素本身无关) |
| 索引列表 | 其元素可以用数字索引来引用 |
索引列表和数组的根本区别在于索引列表的索引值总是连续的。
Java API中的列表
| 方法 | 描述 |
|---|---|
| add(E element) | 往列表的末端添加一个元素 |
| add(int index， E element) | 在指定索引处插入一个元素 |
| get(int index) | 返回指定索引处的元素 |
| remove(int index) | 删除指定索引处的元素 |
| remove(o object) | 替代指定索引处的元素 |
| set（int index，E element) | 返回列表中的元素数量 |
| size() | 返回列表中的元素数量 |
使用数组实现列表
- 基于数组实现的列表首先要把列表的一端固定在索引0处，设置一个整数变量rear表示列表中的元素数目，同时表示列表末端的下一个可用位置。
- remove操作查找作为参数传递的元素，如果找到就从列表中删除，然后数组中更高引索的元素向下平移以填补空隙
- find方法用于查找制定元素，若存在便返回索引值
- 好处
- 使remove操作变得简单。
- 能用find方法来实现其他操作及方法
- 不会抛出异常
- 好处
- continue方法该操作用于判断指定元素是否在列表中
- add方法要进行多次比较和平移操作
- 无序列表的特有操作
- addToFront(复杂度为O(n))和addToRear(O(1))
- addAfter
- 两个参数，一个表示要添加的元素，一个表示目标元素，类似于remove和add操作，复杂度位O(n)
使用链表实现列表
-
链表实现的remove操作不需要平移元素，但有四种情况：
- 要删除的是列表的唯一元素
- 要删除列表的首元素
- 要删除列表的尾元素
- 要删除列表的中间元素。
在这些所有情况下，count都递减1，而在其中仍然存在要进行n次比较操作的情况，因此其时间复杂度也为O(n)。
教材学习中的问题和解决过程
-
问题1：列表与链表的关系
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问题1解决方案：链表是一种实现策略，列表可以用链表或数组来实现，列表集合没有内在的容量大小，可以随着需求增大而增大1
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问题2：instanceof的用法
-
问题2解决方案：
A instanceof B ，返回值为boolean类型，用来判断A是否是B的实例对象或者B子类的实例对象。如果是则返回true,否则返回false。
Person p = new Person() ; //
Man m = new Man() ; //Man是Person的子类
Animal a = new Animal() ;
m instanceof Man //返回true
m instanceof Animal//返回false
m instanceof Person//返回true
代码调试中的问题和解决过程
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问题一：敲完ArrayList和Linkedlist之后出现了报红
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问题一解决方案：自己敲一个ElementNotFoundException和NonComparableElementException就好了。但是我敲完之后，idea就崩了...
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问题二：实现addafter时，出现了如下错误
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问题二解决方案：翻书看了一下addafter方法需要找到的是目标元素而不是目标的索引值，之前的target我写的是索引值，无法识别出来，所以报错了
-
问题三：如图，在实现listlinked的时候出现了如下问题
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问题三解决方案：开始一直以为是torear方法出错了所以一直在更改addtorear，debug之后发现是因为addtorear那个位置是空的，所以无法插入。原因出在addtofront方法里，没有考虑没有插入元素时列表是空的，除了定义head=node之外，还需要定义rear=node
代码托管
上周考试错题总结
- The first operation removes an element at the front of the queue and returns a reference to it.（x）
结对及互评
正确使用Markdown语法（加1分）
模板中的要素齐全（加1分）
教材学习中的问题和解决过程, （加3分）
代码调试中的问题和解决过程, 无问题
感想，体会真切的（加1分）
点评认真，能指出博客和代码中的问题的（加1分）
结对同学学号21：
基于评分标准，我给以上博客打分：8分。
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
- 结对同学学号21
- 结对学习内容
- 教材第6章
- 完成课后自测题，并参考答案学习
- 完成课后练习题
- 完成程序设计项目PP6.8、PP6.11、PP6.17
其他（感悟、思考等，可选）
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0 | 1/1 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 1/2 | 18/38 | |
| 第三周 | 300/600 | 1/3 | 18/38 | |
| 第四周 | 354/900 | 2/5 | 18/38 |
