C语言第二次博客作业---分支结构
一、PTA实验作业
题目1：计算分段函数[2]
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：
注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。
1.实验代码
double x,y;
scanf("%lf",&x);
if(x>=0){
y=sqrt(x);
}
else
y=pow(x+1,2)+2*x+1/x;
printf("f(%.2lf) = %.2lf",x,y);
return 0;
2.设计思路
-第一步：定义浮点形变量x,y
-第二步：输入x
-第三步：如果x>=0,y=sqrt(x)
-第四步：否则 y=pow(x+1,2)+2*x+1/x
-第五步：输出y的值，并保留两位小数
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
忘记了乘号，用Dev C++调试，找到了错误的语句，发现漏了*号，改正了过来
4.本题PTA提交列表
题目2：输出三角形面积和周长
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.实验代码
int a,b,c;
double area,s,perimeter;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
s=(a+b+c)/2.0;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
perimeter=a+b+c;
if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a)){
printf("area = %.2lf; perimeter = %.2lf",area,perimeter);
}
else
printf("These sides do not correspond to a valid triangle");
2.设计思路
-第一步：定义整型变量a,b,c，定义浮点型变量area,s,perimeter
-第二步：分别输入a,b,c的值
-第三步：给出公式s=(a+b+c)/2.0;
area=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c));
perimeter=a+b+c;
-第四步：如果a+b>c,a+c>b,b+c>a同时成立，输出area和perimeter的值
-第五步：否则输出These sides do not correspond to a valid triangle
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
1.三角形成立条件错误，写成((a+b>c)||(a+c>b)||(b+c>a)，自己检查后发现了错误
2.s=(a+b+c)/2.0刚开始写的是s=(a+b+c)/2，利用dev C++调试的时候发现结果总是错误，请教同学后恍然大悟
4.本题PTA提交列表
题目3：出租车计价
本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下：
•起步里程为3公里，起步费10元；
•超起步里程后10公里内，每公里2元；
•超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；
•营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。
1.实验代码
double miles,money;
int minutes;
scanf("%lf%d",&miles,&minutes);
if(miles<3){
money=10+minutes/5*2;
printf("%.lf",money);
}
else if(miles<10){
money=10+minutes/5*2+(miles-3)*2;
printf("%.lf",money);
}
else{
money=10+minutes/5*2+7*2+(miles-10)*3;
printf("%.lf",money);
2.设计思路
-第一步：定义浮点型变量miles，money,定义整型变量minutes
-第二步：分别输入miles和minutes的值
-第三步：如果miles小于3，则车费money=10+minutes/5*2
-第四步：如果miles小于10，则车费money=10+minutes/5*2+(miles-3)*2
-第五步：否则车费money=10+minutes/5*2+7*2+(miles-10)*3
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
1.刚开始理解错题意，以为是3~13公里内每公里2元，利用dev C++调试，发现结果错误，将13改成10后，调试结果正确
2.不知道结果四舍五入该怎么解决，后面利用dev C++调试，输入%.lf,发现输出的数值和输出样例一样
4.本题PTA提交列表
题目4：程序设计联考
自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
1.实验代码
int account;
scanf("%d",&account);
switch(account/100000){
case 1:printf("Hunan Agricultural University");
break;
case 2:printf("Jishou University");
break;
case 3:printf("Huaihua University");
break;
case 4:printf("Aerospace University");
break;
case 5:printf("Ocean University");
break;
default:printf("Other University");
break;
2.设计思路
-第一步：定义整型变量account
-第二步：输入account的值
-第三步：利用account/100000的值判断出学校的代号
-第四步：输出学校的名字
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
Other University刚开始没用空格隔开，因为题目里也没有空开，后询问同学后，知道了错误的地方。
4.本题PTA提交列表
二、截图本周题目集的PTA最后排名。
PTA排名
三、本周学习总结
1.你学会了什么？
掌握了switch语句的表达方式:
switch(表达式){
case 常量表达式1：语句段1；break；
...
case 常量表达式n：语句段n；break；
default: 语句段n+1;break;
和两种嵌套的if语句，知道了switch适用于固定值的判断，if else if则适用于范围或区间的判断，switch的执行效率较高
2.本周的内容，你还不会什么？
1.对于复杂的多分支结构还不是很熟悉
2.四舍五入这个问题还是有点不懂
3.整数除以整数得到的结果还是整数这个结论掌握得还不够，做作业时偶尔还是会犯错
3.你碰到什么困难，打算如何解决？
1.时间分配不够合理，每次都是等到作业快截止才在赶作业。做个计划表，把自己每天要完成的任务写下来，并严格执行。
2.对于新学代码的格式要求有时会忘记，需要通过翻书才能正确打出代码。多利用课余时间翻书加深自己对代码格式的印象。
3.对于稍微有点难度的题目，刚开始总是感觉很混乱，没有一点思路，需要自己静下心来仔细想一想才会懂。
