第二次作业

 

 

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关于提问的智慧的感想和收获：

1在我准备我提问时，我需要再仔细想想在我尝试解决问题前有没有尽我最大的努力，我有没有尽可能的去利用我身边的一些资源，比如说百度，谷歌搜索。图书馆查阅，向认识的学长们请教，如果我做到这些了，但还是没有解决问题，那我回去提问，反之，如果没有，自己再去尝试，自己做过一遍的东西，印象总会要深刻一点。

2在我提问后，不能去坐等黑客或是老师们的解答，自己再去尝试，或许是还有什么地方没有注意到的问题·，可以在我之前的问题上加以补充，以告诉黑客们，我没有放松，有解决问题的激情。

3提问时，彬彬有礼，让黑客们觉得帮助你解决问题有一种成就感，问题尽量的简洁，最好不要加入个人对未知方面的猜想。好的提问是要告诉黑客们你尝试了什么样的方法但没有成功，出现了什么样的问题，以便他们更好的解答。

 

这是我GIT，翻译软件，还有观看视频的截图

我用MarkDown进行编辑时，我发现我上传的图片是一个链接，不是图片，所以就没有用那个进行编辑。

 

 

 

遇到的问题和不能理解的知识点

1在去尝试做PTA时，第一次看到题目，就感觉有点难，所以就去看了翁恺老师讲的c语言，去学习。主要是在第一周课程里，PTA里面的作业在第一周课程里基本都有讲到，但就是无法自己去操作，需要看着视频去敲代码。尽管如此，还是在DEV-C++出错了许多次才去PTA上面去操作，感觉敲代价这个东西，还是需要熟练度的。

2还有#include<stdio.h>。在敲这个时，发现是不用打出一个空格的，当然打出也没问题。

3对初始化这一概念还不是特别清楚，大学慕课里还有许多老师没有讲到的知识点，对前缀后缀也不理解，对这里面讲到的运算，表达式的值不知道讲的是什么。

 

学习进度条

时间	代码行数	博客字数	涉及的知识点
无记载	无记载	708	赋值，c语言的四则运算

附加题随笔地址 标题http://www.cnblogs.com/WeiPeng-wuban/p/7634128.html                   

 

 此表格对应上述折线图