摘要：
我学的是软件工程专业，现在大三了，但是对软件工程的意义却非常模糊。而这个学期我们开设了软件工程这门课程，或许当我学习了这门课程之后，我才算是对“软件工程”有初步的理解。 所以这学期我有一个目标，那就是学好这门课程，对软件工程有进一步的深刻理解，并且锻炼自己在做软件项目时的能力。 我会不断地学习进步， 阅读全文
摘要：
软件工程经过一个学期学习，结束了，回顾整个课程的学习过程，感觉收益良多。同时，就个人看法，我对软件工程这门课有以下建议： 1、课上的教学互动还是太少，我认为可以在课堂上公布下一节课要讲的相关内容，然后留给学生去查找资料，随机抽取 一名同学或者一组同学进行演讲，既锻炼了自己的能力，又可以对相关的知识进 阅读全文
摘要：
结对对象：吴鹏宇2013110438 博客地址：http://www.cnblogs.com/wpy0032/ 结对对象：吴鹏宇2013110438 博客地址：http://www.cnblogs.com/wpy0032/ 双方贡献比例： 1:1 结对照片 题目： 构造程序，分别是： •不能触发Fa 阅读全文
摘要：
结对对象：吴鹏宇2013110438 博客地址：http://www.cnblogs.com/wpy0032/ 双方贡献比例： 1:1 结对照片 题目 某公司程序员二柱的小孩上了小学二年级，老师让家长每天出30道（100以内）四则运算题目给小学生做。二柱立马就想到写一个小程序来做这件事。 这个事情可 阅读全文
摘要：
结对编程技术是指两位程序员坐在同一工作台前开发软件。与两位程序员各自独立工作相比，结对编程能编写出质量更高的代码。有实验证明，结对编程时间花销比单人编程增加10%的时间，也会比单人编程减少15%的代码BUG。如果再算上后期代码的维护和学习成本，结对编程比单人编程更有效率，更为节省成本。 1、程序员互 阅读全文
摘要：
我们的根据我们的项目，制定了一个与之有关的问卷调查，我们随机像150名手机用户发放了我们制定的问卷，并回收了问卷，对其中有效的问卷进行了分析，问卷的问题和结果如下图，通过调查的结果，52.9%的喜欢手游和65.6%的愿意玩古诗词类的游戏人数所占的比例和期望值来看，我们肯定了我们项目“诗词大闯关”的可 阅读全文