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[置顶] ReTF 的思维技巧 I
摘要: 应该是学 OI 以来写过最详细最有价值的总结了
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[置顶] 自我介绍
摘要: HE 高二 16 岁在役男 OIer 喜欢魔怔,喜欢破防 又菜又爱叫的嘴巴竞赛选手 博客里的东西大部分已经 Outdated 了
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[置顶] 武装直升机
摘要: 常数优化 以及代码调试工具
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如何直接规避模拟赛使用动态内存 MLE 爆蛋、程序故障导致电脑死机等问题
摘要: 这个东西特别厉害,所以单独写一篇博客记录这个
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记仇本
摘要: 不想让傻逼污染我的鲜花记录 所以这不是 Entry 05
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Entry 04
摘要: 切这个切那个模拟赛打高分觉得自己很厉害 然后每次正赛都考得稀烂 出考场没一次开心的 想着自己打的那点几把分对别人的高分视而不见然后安慰自己“啊这回没发挥好”“啊是题目的问题” 然后该怎么摆还怎么摆 天天乐呵呵的 直到有人戳破幻想指着鼻子说“你这个分数不可能进集训队”然后彻底破防 你知道吧我很强只是每
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Entry 03
摘要: 人在世上活着 为了自己所爱的人和事 为什么要在意陌生人的看法
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Entry 02
摘要: e 是一个七岁的小朋友,他最喜欢搭积木。 他觉得,积木应该搭的越高越好,将积木搭高成为了他唯一的目标。 一个偶然的机会 e 和 γ 相遇了。 γ 给 e 展示了他费尽心血整理的积木手册,里面详细记载着每一种积木的大小、尺寸、优缺点。 γ 告诉 e,使用这本手册的知识可以搭出又高又壮观的摩天大楼。 e
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Entry 01
摘要: 记梦
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OI 题目整理 [WIP,2025/1/1~2025/3/31]
摘要: 很久之前就想这么干了
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手法合集
该文被密码保护。
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模拟赛 T2
摘要: std 怎么根号的,来点 poly log 做法 首先直接二分答案,设当前二分的值为 K: 令 c_i 为有在 l\sim i 满足条件的时候最多有多少个 i 变成了 i+1,则有递推式 \[c_{L-1}=b_{L-1},c_i=\min(b_i,c_{i-
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语录
摘要: 密码是 zyh 小号的名字,c 开头的那个
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