学习进度条
周次 | 学习时间 | 新编写代码行数 | 博客量(篇) | 学到知识点 |
第一周 | 4小时 | 0 | 1 |
软件工程 一.计算机科学与技术专业方面的就业分析 二.面对这样严峻的就业形势我们应该做哪些准备 三.对于教练与学员的这种关系的观点分析 |
第二周 | 4小时 | 50 | 1 |
一.写一个符合客户要求复利计算的程序 二.思考用何种语言,如何实现 三.面对客户的要求不断增多,如何实现,还有使用简单化 |
第三周 | 4小时 | 60 | 2 |
一.在程序中加上了每年或每月定投存储钱,这样大大增加了程序的难度 二.对程序加入了输入程序正规性检查,对于一些不正规程序加以控制 三.加强界面的美观性与完整性 |
第四周 | 4小时 | 50 | 1 | 一.学会了在github上fork他人的文件并提交自己的修改
二.学会了怎么进行单元测试,但是学的代码是c语言版的,还不会进行测试 |
第五周 | 4小时 | 200 | 2 |
一.把C语言版的程序改成java版 二.进行单元测试,网上学习,看了大量的单元测试博客,还是对单元测试不是很懂,还需加强了解各种测试函数 |
第六周 | 4小时 | 300 | 2 |
一.结对,与队友一起完成客户投资资料的显示,两个人之间相互交流,不断磨合 二.完成做汉堡的任务,较为客观地分析队友的优缺点,以及自己的不足 |
第七周 | 15小时 | 200 | 2 |
一.对复利计算器进行界面简洁美化,学会了插入图片与插入音乐的功能。 二.评论他人的博客,分析评论自己与别人的优缺点,学习他人的优点,不断提高自己的能力。 |
第八周 | >两天 | 100 | 1 |
一.进行组队,四人一队,组队好后,对上一届的四则运算口袋精灵app进行单元测试与bug的查找 二.进行安卓开发,安装软件与及相关内容的学习 |
第九周 | >两天 | 200 | 2 |
一.对四则运算口袋精灵的bug进行修复。 二.进行选团队项目,口号,目标的确定,为最后的团队项目努力冲刺。 |
第十周 | 1天 | 100 | 1 |
一.进行团队合作第一步,确定目标、口号,还有进行MABCD分析 对所做项目进行视频讲解。 |
第十一周 | 5小时 | 50 | 1 |
对所做的项目制定计划,要求每个冲刺完成指定的工作与任务 |
第十二周 | 10小时 | 100 | 1 |
制作看板,列出任务领取情况,画出工作的燃尽图,每天更新项目的进行情况。 |
第十三周 | 10小时 | 150 | 2 |
进行第一个sprint成果演示,还有对sprint进行回顾,分析问题,找出团队合作的问题,以及不足,找到适合的方案解决 |
第十四周 | 9小时 | 100 | 2 | 开始准备第二个冲刺,细化问题,还有对团队成员的拆分进行讨论,解决问题,以积极的态度开始的二个冲刺。 |
第十五周 | 10小时 | 150 | 2 | 用户场景分析,与故事讲述,每天更新sprint2的进展过程 |
十六周 | 10小时 | 150 | 1 | 进行sprint演示。重新开始sprint3,努力完成任务 |