那些曾经的美好
这可能是我的第一篇小说,希望不要鸽了
原贴地址:https://tieba.baidu.com/p/5136518382(断更好久了)
我可能会重新写一下开头吧
零、引子
我独自站在教室的窗子边上，看着窗台外的花花叶叶。挺漂亮的呢。
好热的天呢，感觉快要中暑了。是不是6月的中午都这样啊。
教室里空荡荡的，就我一个人呢，站在窗子口上。
高考要到了呢，一切该熬的也熬完了呢。
那些曾经的美好，也只是曾经吧。也许我没有机会再回到那时候了呢。
起风了，好热，但突然感觉又有点冷。
心里还是有点烦呢，高中生活就要结束了，也不知道是好是坏。
站了好久，突然肩膀被拍了一下。
“怎么了？”一个女孩的声音。言之的声音。
“没什么，我只是又一次想起了我的曾经的那一切的美好。”
班上又来了一些人，今天中午我们把卷子和一些书和练习册全撕了，丢到楼下去，为了庆祝高考以后可以轻松了。
看着满天的纸，我又一次陷入了沉思。
“哎，你这里还有那么多化学卷子么，要不一起带你撕了？”
“言之，有兴趣么，我来给你讲一个故事吧。”
“好啊好啊，“她把卷子放在一边，”我最喜欢听故事了。“
“这个故事其实很长，让我们回到最开始的起点如何？“
“好啊好啊。”
“从4年前的那个9月开始……”
一、初遇
我趴在教室的桌上，熬过了一节英语课，等待下一节课。
好无聊啊，初一初二没什么让我感兴趣的东西，天天学数学，语文，英语，都是些什么乱七八糟的。哦还有，地理生物，小中考忙死了，忙来忙去为了一点点分。也不知道这点分有没有用。但是他们对此看的极为重要，我的家长，老师和同学们。
反正我也不差这点分么？将来我能考上什么都是未知数呢。就差别人4分，4分能决定什么呀。
学的好累，不想学。
下一节是化学课，也不知道初三又多了的一门化学课长什么样子。也许挺好玩的吧。
上课铃逐渐响起，老师拿着一篮子实验器材到班上来。“上课。”“起立。”“同学们好。”“老师好。”
“来自我介绍一下，我姓吴，叫吴青。你们叫我吴老师就好。相信很多同学以前对化学也有一些了解。”
然后老师随手在黑板上画了一些符号，各种各样的符号。
“化学在我们生活中的各个角落，比如高炉炼铁。”（指着一个不知道是什么的中间有等号连接的式子）
嗯，看起来好像又是一门要背东西的课吧，至少我可能要背下来好多元素符号吧。
老师接下来介绍了什么是物理反应，什么是化学反应。
“……水煮沸是物理反应，氢气和氧气反应生成水是化学反应。”（又写下一个式子）。我当时有些头晕，怎么那么多式子，是不是都要背呢，接着老师开始拿出实验器材。
“再比如说，水的流动是物理反应，鸡蛋煮熟是化学反应。那我们来做几个实验。”老师接了一小部分水，放在试管里。“液面不能超过试管体积的三分之一，管口不能对人，这是出于安全考虑。”然后拿起酒精灯开始给水加热。
虽然物理上我们给水加热到沸腾用了好久，但是大概十几秒的时间它好像就开始冒泡泡，像是沸腾了一样。我很好奇的问了一句“这是沸腾么，但是为什么沸腾那么快？”
“是沸腾了。”我被旁边的同学堵了回去。“水的剂量比较少，很容易就沸腾了。”
“这是水的沸腾实验。”
接下来老师拿出一块蓝色的晶体，很漂亮的晶体，大概是海蓝色，不，海天颜色之间，想当迷人的颜色。“这是五水硫酸铜，我们来给它研磨一下。”然后拿起一个像是勺子一样的东西把它捣碎了，深蓝色变成了浅蓝色的一层层粉末。
“这两个实验是物理变化。那么下面看好了。”
老师又拿出了一个试管，往里面加了一些无色液体，然后又滴入了另外一种无色液体。奇迹出现了，居然有一抹粉红色从滴入的地方扩散开来，逐渐扩散到整个液面中，最终整个液体全部变成了红色。
我当时忍不住的叫了出来，“好漂亮。”自然的，被班上那些学霸瞟了一眼。好像班上我是最激动的，她们都很淡定。为什么？可能是因为一个个都提前学过的吧。
最后一个实验，老师将和之前磨碎的晶体一样的另外一块晶体加入试管里面，然后加水。晶体的蓝色慢慢融入水中，形成了淡淡的蓝色。比天空的蓝色深一点点，但是清澈透明，非常好看。
老师又拿出一个无色液体往里面滴入，蓝色居然随着液体的滴入逐渐沉了下去，好像被这种液体压到了试管的最底下。
“哇。”我完全被这个有趣的现象迷住了，我决心好好学这一门课。
接着老师将试管放在酒精灯上烤，那一片蓝色逐渐变黑，并且碎掉了。很快，就变成了透明液体的底下只留下黑色的粉末。
真可惜呢。我这么想着，但没敢说出来。学霸们好像都已经提前学过了，很平淡漠然的面对这一切。
然而对我来说，这一切是个新的开始。
我承认，我挺喜欢这门课的。化学好像很漂亮。
在之后学完氧气燃烧，看着紫色的硫燃烧的火焰，我承认我爱上这门课了。
这是这一段非常有趣的经历的一个初遇，引发了后面的一系列的事情。
也许这就是我踏入那个漩涡，但是不愿意出来的原因吧。
这个漩涡，很可怕，但是它却非常美丽。纵使粉身碎骨，其实也值了呢。
二、梦起
其实我的成绩一直很差，差到令老师和家长难以理解的地步。
分明自己是在一个好班，但是就偏偏课听不进去，作业也做的挺差的，有的时候还有很多不会做的东西。按照老师的话说，小孩头给门夹过了。
但是在各科的倒数第一里面，我的化学却始终坚持着在大约中间的位置，不算特别好也不算特别差。
可能因为大家分都比较高，但是我怎么说也有一个可以看的排名了。不再是那时候的最差的时候。
我逐渐的开始对每一门课恢复起来一些兴趣，慢慢的开始上课感觉不再那么困。以前困，还睡不着。
可能是因为有了点信心吧，发现我还能学的下去一点。当然，我再怎么努力还是垫底。
我的总排名甚至每次都在年级的倒数100名，真不知道怎么就被分到好班来了。
不过随着化学的学习，我渐渐的在几方面有所改观。
一个是我开始对课堂里面的知识好奇，有的时候下课还去问老师一些问题，当然仅限化学课。
我的初三上学期，完全靠着一门化学课带起了我对学习的兴趣，虽然别的科目在班级名次里面没啥变化，始终是倒数第一，但是化学名次在逐步上升，很快到了班级的十几名。同时，总名次也涨了上来。
而我也是第一次得知，化学有相应的竞赛。
我报了名，并且希望能取得一个好一点的成绩。
化学竞赛，毕竟是一个全新的开始。我开始有一个目标。
至少不能挂在初赛上吧，怎么说算是给自己的中学生涯添加一点点亮点对吧。
所以我还是很努力的，当然也很顺利的过了这个初赛。
等到快要复赛的时候，我听说一个消息。这个比赛，其实只是一个省里面搞着玩的初中的比赛。
同时，有一个全国的比赛，主要是高中生参加，去参加了，如果拿到相应的奖项，可以拿到一些名校的降分约，最高到一本；如果拿到全国的最顶尖的那一块，可以拿到保送约，可以在清华北大里面挑一个。
哇，这么好的么，不过全国最顶尖是什么意思，就先不想了。想想正紧的，如果到时候拿一个一本约，然后考了个三本，嗯也不行。
目标可以设定的比较远大么？我想要保送，不是因为别的，是因为我考一本好难的。
三、首战
梦起，云散。
那个比赛的初赛就在五月，我听说这个消息的时候是三月。
刚刚放完寒假一小段时间，下面同时面临着一个复赛和一个初赛。
在那个复赛上面，我其实没怎么准备。我的基础知识加上平时问的杂七杂八的，已经足以应付。
但是当老师把我叫到办公室的时候，塞给我了一套往年题。
“这个初赛你还是不要报名好了。费时费力，而且还影响你中考。”吴老师这么对我说。
我还是很难过的离开了办公室，我不知道该怎么办。老师为什么会不支持我呢？
我其实不太害怕中考的事情的。
但是回到家里打开卷子，它确实把我吓了一跳。
满满望去，基本都不太会。
我学的知识，其实还是太浅。
怎么说，我是刚入门么？
放弃？坚持？
哪有刚准备上清华北大就退缩的道理！
辗转反侧，难以入眠。
思索了一夜（当然还是睡着了），我做出了一个决定。
“我只想试试。老师你给我个机会。”我再一次踏入老师的办公室，很坚决的把决定告诉了老师。
“你确定吗？可是你的水平离这个还有点远。如果你执意要补，很明显会落下功课。这样吧，我给你一个死心的机会。今天，哦不行今天我有事，那就明天，明天中午你过来考一份，高一上学期的期末卷，考及格了就放你去参加初赛。”
“好吧，我会尽力。”
“你也顺便帮忙通知下西格玛同学，明天中午一起来考试。他也想报名。”老师补了一句。
这怎么办？我想成功，但是，怎么办呢？
手上连一本高一化学书都没有。等下，化学书？
我们班有个叫西格玛的家伙，他没事就研究高中内容。因为经常研究数学而在黑板上画了一大堆Sigma符号被班主任戏称为西格玛同学。这次老师特意提到他，那么他手上有没有书？
但是这个怎么开口？有了。
“西格玛？吴青通知你明天中午去考试。”
“考试？什么考试？”果然一下把他的注意力转移过来了。
“就是不是报名国家的那个化学竞赛么，老师说要考试。”我一下子不知道怎么说，总不能说因为我要报名所以他要考试吧？
“哦，知道了。”
“还有，能不能把你的高一化学书借我一下？”
“必修一在我抽屉里，自己去翻吧。必修二在我后面柜子里，你要也可以拿去。”
“你要不要复习一下，老师告诉我是高一上的内容。”
“不用了，顺便，必修一是高一上的，有不会可以问我。”说完他就跑了。
下一节课是英语课，我真的没听下去，决定开始研究这一本必修一。
当然，这就不是一节英语课没听了。我上午基本就没听课。
必修一上来就是一个大问题，什么是摩尔？
看了几次，真的没看懂，摩尔，这一块好难。
继续往后看，钠镁+卤素，铝硅铁铜，氮硫的性质部分
其中还有一些工业的情况，例如工业氨合成，工业怎么制取这些东西，包括氯碱工业之类的。
也不知道会怎么出题，但是有很多内容。我觉得其实东西挺多的。
但是我知道这一天，其实有一天加一个上午，我需要从初中的知识到掌握至少60分的题。
第一次面临了这么大的挑战，但是我却没有害怕它。
我发现，那些后面的内容，其实还好。最多是工业流程的问题，其他的方程式其实和初中还是比较相似的，比较好理解的。
中午，我去找西格玛，请求他给我讲解前面的摩尔的概念等一系列知识。
其实元素周期律很有趣，有趣的东西也就不是特别难。只要能理解，规律就很自然的存在。
而摩尔这个概念就特别的让人难以理解。为什么同样是1摩尔，1mol H和1mol 氢气就是两个东西，为什么红磷和白磷在1mol之内有4倍的差距。
我花了半个中午的时间，专门为了这个定义。然后剩下的时间我去理解了一下跟摩尔相关的定义，什么阿伏伽德罗常数，什么气体摩尔体积常数。
“元素周期律这一块，你再看看必修二的第一章，不需要太理解，可以解释一部分你不太懂的地方。”
很自然，我的下午的课也没怎么认真听。几乎是在速成很多知识。
晚上，我写作业的时候遇到了困难，很难去想象第二天的状态，对自己还是没一个判断。
第二天上午，做习题；考前找西格玛帮忙算了几个题，都还可以。
我不知道，我这个掌握程度算什么样。一天半速成的高一化学，能不能在期末达到60分。
当然，我知道的是，这一次我要证明给老师看。
只有得到老师的认可，我才有资格能到下一步继续实现我的目标。
考试开始，我们到老师办公室开始做题。
前面的选择题，很多都是比较基础的知识，很杂但不难，基本还是能选对或者至少能排除出来。少数的几个计算题我也算出来了。
然后四个大题一个10分。第一题是一道工业流程题。要求工业制镁，但是关键是，我不知道这个之中的太多原理。
只能以已有的知识去推测，去猜。能猜到多少是多少。
西格玛居然交卷离场了，他确实比较厉害。
然后是一道推断题。
一个物质的转化图，要求推断出每一个是什么。
我找到了突破口，但是在往回推断的时候还是碰到了一点障碍。
这里好像有多种解法，那么我是不是要试呢？
最后通过一个小题的题干确定了这个物质。
接下来是一个实验题，时间不太多了，这题我显然没有那么多积累，随便写写就跳过。
时间很快，还有一个计算题，但不太来得及做了。
我决定写一点计算过程，乱分析了半天，也没分析出来，只是算到了一个中间结果。
但是我分析的过程中我觉得，好像可以跳过很多中间结果直接得到答案的，我可能想复杂了。
老师拿起我的卷子，帮我开始改。
我看了一眼，西格玛拿了94分。他确实有交卷离场的能力和资本。
看着老师一个个对错打上来，我深刻的感受到我的知识其实比我预期的要好。至少看到题目的时候，我没那么害怕。
因为题目难度不是很难，我还可以接受。当然也不是看上去那么简单，还是有不少的机关陷阱。
我算了一下，选择题拿了42分，那么接下里是几个大题。
工业流程题，我猜的居然还挺准的，当然还是少了不少分。一共拿了4分。
推断题，我推断的挺对的。但是关键的式子写错了一个，得了8分。
实验题，这个比较让人崩溃，我毕竟没有这个实力，拿了2分，还是老师比较仁慈的情况。这是3个半对得到的分。
最后一题，计算题，看着每个小问，我在思考怎么凑足这个剩下的分。
42 + 4 + 8 + 2 = 56吧？我没算错吧。
第一小问，对了一空，1分。
第二小问，方程式对的，给2分。
计算总过程……
老师看了半天，也思考了很久。
“从道理来说，你这个题这个计算过程很复杂，但是中间的过程是可以不要的。这一题给分不给分都是可以的。不过从你现在的角度来说，你现在是快六十分的位置，我给你个2分吧。前面掌握的还可以，不给你这个机会可能愧对你这两天的努力。”
“耶！”我忍不住跳了起来。
“但是你还要准备好，接下来你一方面要忙中考一方面又要处理这个竞赛，你可以吗？此外，考试的题目可比这个还难，你的知识可能还不够，再拓展拓展，初赛卷子的范围是高考的范围再拓展一些，有不会的尽管问我。你是一块学化学的料，希望你能学出来。”
这是我很久以来，第一次被老师赞赏说“你适合学这个”，相反，我得到的都是“你不适合学这个”。
等下，刚才老师说我这两天的努力？老师怎么知道是我这两天在忙这个的？
无论如何，首战告捷，然而后面的路还很长。这一次，仅仅是老师给我设的一个坎，当然，这也是我前进的动力。
我还需要补好必修2，以及高二高三的知识。
路还很长，但是我迈出了第一步。
成功的迈出了第一步，一切就没有那么难。
四、初赛
“所以，你原来就是这么入坑化学竞赛的么。第一战居然不是竞赛的，而是一张高中卷子。”一句吐槽悠悠的传来。
“但是这个卷子对当时的我很难啊。你想想，一个初中生去做。”
“其实我们现在回想起来，一切都挺容易的。就是现在学的挺难，也许将来再看看现在学的又好简单。”
“也许我们的人生就是这样一个个阶段吧，在高处往下看就没有那么难。然而爬山的时候有多累，其实你自己却是清楚的。”
“也是呢。”言之突然感慨一句。“哎，如果当年你没有选择竞赛，现在你会在哪里？”
“我嘛，不知道。但肯定是一个完全不一样的人生吧。我此外还能有什么优势呢？其实也许有，我没发现而已，就像初二的时候那个状态吧。”
“不过好好的一个女生，学什么化学，就不怕一些危险药品有什么后果吗？”
“学化学不等于做实验啊。你接着听故事，实验在挺后面的呢。”
“好啊……”
其实，这个初赛我准备了好久。
十几天中午，跟西格玛借书、跟老师或者西格玛讨论，从必修一到必修二，到选修书。
“这里怎么解释这个地方铍、氮两族的电离能异常？”
“你看啊，以Be和N为例，电子式是[He] 2s2 2p3 是不是2p3是一个半满的状态？这个状态是一个稳定的状态。Be一族就是[He] 2s2，全空。全满的是惰性气体。”
……
然而，到了初赛，我依旧手忙脚乱。
“为什么这个储氢合金第一次不需要充氢气直接就可以使用？这个合金和上一个比有什么好处有什么坏处？”
第一问我思考了一会，这个合金里面有铝，和氢氧化钠反应可以生产氢气。既然产生了就不需要充直接用了。
但是好处和坏处？这个就比较难写了。
感觉什么是好处，写了几个认为靠谱的；坏处也是，看什么感觉还行就怎么写。
连着遇到好几个相似的卡，有问理由的，有问原因的，也有实验过程的……这些知识我还不太清楚，我现在认知还是比较浅。
理所当然的，出考场的时候，我也就很难受。
但是后来算了下分，感觉还有点希望。
西格玛同学看起来还可以，他表示考的挺不错的。
因为5月中旬考的试，考完也没什么剩余时间了，基本是在忙中考的内容了。
之前作死拿别的课的时间来学的化学，现在情况相当危险。几次模拟考试，我都考的挺差的。
其实我考得差一方面是我没啥兴趣，上课不听；另一方面我考试经常睡着……
当然，这个分出的比较慢，到了中考之前的12天出的分。
当时出来分数的时候，我得知我的70分以及理所当然的没有过初赛，我其实还是很伤心的。
120分的卷子，没有及格，这个确实令我很伤心。但是仔细想想，我的付出其实也不是很多，相比于别人的付出，我这个分数其实也应该令人开心才对。
不过，我还有两次机会。高一和高二。
西格玛同学得了90多分，他很勉强的通过了初赛。
果然，这个初赛还不是很好过。
后来他的复赛好像考了40多分，然后没有拿到一等奖。
那么，这一段化学的部分讲完了，我们再重新回到这段时间，我们重新讲一讲初三的学习部分。
五、中考
我们还是从梦的起点开始说。
在一开始，我的各项成绩理所应当的是班上倒数第一。
所以应该看年级排名。我年级排名是600多名，学校700人。
然而我还有机会去追么？
我上半学期，还是有一些心思去追的。
所以成绩缓慢上升，到达了一个500多名的位置，甚至期末考试达到过480多名。
下半学期，我其实在化学上花的时间确实影响到了我的成绩。
一方面，考试的时候没什么力气，甚至语文到古诗词鉴赏、英语到阅读的时候一定会睡着。
到化学初赛考试结束，我大约又在550名左右的位置了。
这个成绩在学校相当的不好，但是至少学校还算是县内最好的学校了。
这个名次，可能差不多是一个比较一般的高中吧。
最后大约一个月的时间，我其实也没放太多心思在上面。
接下来一次模考，我成功的再一次在考试的适合睡着了。当然，这一次我考的也很差。
当然我也不在意那么多了，放着一个随便乱考的心态去考。这个是另一个原因导致的。
我的初中化学竞赛复赛考的很棒，所以得到了一些学校的认可。有一个强校给了我一个保底的约，换句话说，我中考可以有一个降分录取，也就是到达一个较低的分数线就可以上这个学校。
当然乱考的结局是我没有到达那个分数线的预估值，我开始有些警觉。当然另一方面家长也发现了我的情况明显的不对劲，然后把我拉过去谈心了一次。
学校老师倒是不怎么管我，好像对我的成绩本身也没报多大的指望。
之后又一次模考，因为初赛出了分，我再一次崩盘。这次在年级又是600多名。
到这里，我又回想起了当年初三一开始的时候，以及初二的时候那种“与世无争”的感觉。
我突然感觉，其实很无所谓了。
中考考的好又怎样，不好又怎样。反正是一次考试，考完以后就是上一个高中。好的高中只会更苦更累。
不过我知道我还是得好好考，至少说这个成绩能上一个高中吧。
中考前，有一个毕业典礼。我当时挺难过的。
怎么说我的初中还是有一些让人回忆留念的。我的化学也是同学和老师一手带起来的。
至于中考的时候，我反而不是很紧张，大概是因为我那种很放弃的心态。
考完以后，别人在着急的对答案等分数，而我连答案都没有对。真的做到了把中考当一个小考。哦不对，小考好像都没有这么放松。
考完的时间里面，我在到处乱玩。然后很奇迹般的发现我自己考倒了那个分数线。
我挺无语的，这次分数比平时模拟考试要高出了大约100分了。
当然，我只是当一次运气而已。我没有多想里面的心理学因素。
当然，其中的心理学的因素肯定是当时的我没有意识到的。
等到很后来的时候，我回过头来思考，发现心理学其实很有趣也很重要呢。
“你的运气倒是挺好，不过你为啥高二转学到我们这里了呢？”
“哦，那又是另外一个故事了。”
六、高一·上
其实我的高一上学期过的挺不好的。
一上来就是巨大的压力。高中的生活并不比初中要容易多少。
除了几门课我还挺喜欢的，剩下的我其实都挺无语的。
语文课，又开始了无止境的无聊。
数学课，做题做题做题做题。一点意思都没有。
英语课，英语有啥好玩的……背单词？还是刷语法题？
物理本身就是一个挺无语的东西，我一点都不喜欢物理。受力分析分析到头疼。都是什么乱七八糟的。
生物、化学课还算有点意思，因为生物课等于有机化学课；化学课等于无机化学课。
历史，其实我一直觉得挺好玩的一个东西。以前发生过什么，有很多事情让人觉得很无语但是它是存在的，当然可能也让人多了不少套路。
政治相比下来就很无聊。主要是背，然后就是具体解析一些经济学。教我们什么择业观之类的。然而为什么非要以书上的标准来判断对错呢？这些东西为啥要我背下来？
地理的话，因为我不研究，所以也不喜欢，也没啥兴趣。
然而，每天的作业却不这么认为。
英语的练习题，每天多到让我吃不消。不仅如此，数学还有各种各样的习题。
难题做不出来，简单题又有一大堆。一个个算过去，时间就这么过去了。语文作业就来不及写。
语文作业是实在不知道怎么写。我哪知道作者想要表达什么啊，作者自己都不知道。
只有标准答案知道。这是什么玩意么。
好烦，好烦。不知道啥时是个尽头。这段时间我大概抽了点时间去买了几本化学竞赛书看，但是被包括化学老师在内的所有老师认定是不务正业。
确实，连课内的都忙不过来，所谓竞赛老师认为是学有余力的人去弄的。
然而我不仅学没有余力，而且学习自己吃紧的很。
然而我却在一个前辈的那里得到了一些往年的卷子，我了解到了一些新的情况。
大约后续是复赛，然后考得好经历几轮省队选拔的考试，然后是国家级决赛。
我学的这些，是一些复赛的理论知识。
虽然化学老师认定我不务正业，但是还是愿意帮我去解决一部分问题。当然，他总是劝我好好学习别的科目，不要耽误在这里。
然而我的目标本来就不在文化课，我希望能保送。
很无助的感觉，我根本没有一个属于自己的空间，属于自己的时间。一切的一切都是被别人安排，被别人支配。
那段时间我有一部分进步，但是不是很大。
上学期过的一点也不好，而同学之间也很冷漠。
同学们都在努力学习，我感觉我其实挺不能适应这个环境的。
我和家长仔细讨论过，我高中怎么办。
家长经过研究了一些相关的资料，表示：
如果搞竞赛，好处是可能能拿到一些名校的约，最好的甚至有清北的约，有可能会有降分约，甚至是降一本约。
或者进集训队，那则是保送约。
但是风险也很大，如果没拿到约，那还是很吃亏的。
如果文化课，那就是完全不同的情况。
你考多少，就是多少，一点回旋商量的余地也没有。
家长最终选择支持我，所以在学期末，家长向学校去做申请。
申请在下学期可以停课来进一步钻研竞赛。
当然，申请要有一个过程。更可怕的是，期末考试就在过程之中。
期末考试，我利用化学100分满分，并且超过了别的满分160科目最少十几分的成绩证明了我自己。
嗯，我化学多好以及别的课多差。
当然，我的历史也不错，所以也超过了语文数学英语。
然而身为江苏人，高考只看语数外的分……
学校其实对我的这个竞赛并不感兴趣；相反，学校对我这个差生很头疼。
所以，学校最终决定找我谈论一下学习的情况，讨论为什么我这么偏科。
因为没有兴趣。
我们一致得出了这一个结论，但是学校想解决问题，我不想解决。
六、寒假
接下来就是寒假了。
我的寒假其实并不轻松，既然我们决定了为了竞赛，那么我们也做了一定的努力。
比如，去外地上课培训。我去了另一个省的城市培训了几天，也交流了不少内容，学了不少知识。
我发现，我目前这样只看书并不够，我可能需要一个及时的答疑、解惑，所以我顺带加了他们的QQ群，在群里面大家会没事讨论点内容。
自然，书上的内容，有很多部分艰涩难懂。但是有了别人的帮忙，我重新回头看了一遍，收获也很大。
以及，光说不练，假把式。我开始做一些题目。
我做了一些往年的题，发现这些题目都不好做……
很多时候，没法把书上的东西正确运用到题目上，然后就在群里各种问。
但是多问几次，就有一种别人在嘲笑我水平的感觉。
我看着群里有一些大佬开始有一些不耐烦，觉得我问的问题很简单。
当然也有一些水平没那些大佬一样那么厉害的人，他们会和我讨论，有的时候会对着一道题各种分析。
尝试用动力学分析；尝试用热力学分析；尝试……
我也发现，很多时候我的角度太过于局限了。我的第一反应是这个问题可能是个动力学的问题，但没想到用热力学可以解释一部分动力学解释不了的问题。
本来这些理论就是相通的，我自己太局限了。
自己感觉终究收获了很多，另外我还认识了一些人。有的是才开始起步；有的是已经取得过相当好的成绩。
有点累，但是更多的是收获是进步。还算不错。
不过我不再感到那么寂寞，因为我知道，我不是一个人。
有那么一些人，和我一样，会去一起努力。为了同一个目标。
就像现在，很高兴有你们陪着我，一起为了高考去努力吧。
寒假很短，但是也很长。短是因为就一个月，长是因为这段时间比一个上学期收获还大。
七、停课
“所以你们最后真的停课了？”
“是的。”
我的高一下学期开始，我开启了一个新的模式——停课模式。
因为没意义了。再去努力学，再去拼搏，反正成绩也就那样。
不如去冲金牌。
但之间虽然下定决心，还是有些许犹豫。因为事实在那里，我被难题卡住过，拿出去问过。
有人嘲笑过，有人打击过，我也哭过。
后来，我相信如果可以，我只要足够努力就能成功。
眼前的那些，只是当前。
<待续>
