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2015年6月24日
回答自己的提问
摘要: 1.书本的第一章第一节提到,我们从会写一些简单的代码到开发一个项目的过程要经历很多的工序、流程等,我想请问,在大四实习以前,我们的能力能大概去到哪个地步?还有我想知道老师你在读大学到出来实习到领导一个团队,是怎样的一个过程?答:第一章的第一题我还是希望老师来回答,因为我想知道老师的整个领导过程大概是...
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posted @ 2015-06-24 20:39 51罗佩坚
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2015年6月17日
《构建之法》13,14,15,16,17章读后感
摘要: 1.13章说的是软件测试,怎么样去测试是最有效率的?2.14章说到质量保障,具体的花费是多少?3.15章说到ZBB,如果一个软件遇到了不可修复的bug,还算是一个稳定的软件么?4.16章说到创新,有时创新会被人否决,因为可能这个创新会给原来的带来威胁,在有这种威胁的情况下,我们怎么打败这种威胁呢?5...
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posted @ 2015-06-17 22:05 51罗佩坚
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2015年6月11日
《构建之法》10,11,12章读后感
摘要: 1.第十章说到要找典型的用户,怎么找?范围太广了该从何找起?2.第十一第一节说到要把集成到代码库中,什么是代码库?3.十二章说到用的越多,越发难用,有具体例子吗?
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posted @ 2015-06-11 21:24 51罗佩坚
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2015年5月27日
《构建之法》8,9,10章读后感
摘要: 1.第八章第三节说到用户调查,怎样才能做到好的用户调查?2.第九章第二节提到开发和测试搞不定的事,指的是什么,有没有具体的实例?3,第十章说到要找典型的用户,怎么找?范围太广了该从何找起?
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posted @ 2015-05-27 17:33 51罗佩坚
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2015年5月5日
作业5.2,5.3
摘要: 我的结对小伙伴是48詹泽娟 博客地址:http://www.cnblogs.com/ZeJuan/这次结对我负责重载,我的小伙伴负责单元测试的异常处理心得:这次的作业分为了两次来做,原因是时间太紧了。第一次做这个作业时,我和我的小伙伴都不知道怎么做,应该从何下手,也不知道怎么去分工。后来我们经过慢慢...
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posted @ 2015-05-05 20:35 51罗佩坚
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2015年4月30日
四则运算 测试与封装 5.1
摘要: 一、我们这次的代码是在Eclipse的环境下写的二、功能1.把计算的功能封装成类。2.设计测试用例:用白盒与黑盒测试设计技术,为计算核心设计测试用例。3.在实验环境中运行测试用例,分析测试结果,找出程序问题,给出改进前后的代码对照。三、我的结伴队友是48詹泽娟 博客地址http://www.cnbl...
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posted @ 2015-04-30 09:33 51罗佩坚
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2015年4月21日
《构建之法》5.5,6,7章读后感
摘要: 1.第五章的第三节提到瀑布模式的各种变形,其实老师觉得哪种是最好的,变形好,还是不变形好?2.第六章说的敏捷,什么才算是敏捷?敏捷的团队与普通团队的差别在哪?就像新浪微博突然搞了一个微博丢失,用户写的微博都没了,新浪当时用半小时的时间就恢复了数据,他们用了什么样的方法来找回丢失的数据的呢?3.第七章...
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posted @ 2015-04-21 17:21 51罗佩坚
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2015年4月15日
做汉堡
摘要: 经过这次的编程,我对我的小伙伴52林惠映http://www.cnblogs.com/LHYwin/ 有如下的评价:优点:1、对待作业认真,无论对待什么事都想很好地将其完成;2、有时间观念,一有作业总是会第一时间尽快完成再做其他事,并尽自己所能完成让自己满意;3、学习能力较强,能很好地引用他人的东西...
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posted @ 2015-04-15 15:52 51罗佩坚
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2015年4月14日
作业3《构建之法》读后感
摘要: 1.书本的第一章第一节提到,我们从会写一些简单的代码到开发一个项目的过程要经历很多的工序、流程等,我想请问,在大四实习以前, 我们的能力能大概去到哪个地步?还有我想知道老师你在读大学到出来实习到领导一个团队,是怎样的一个过程?2.第二章第一节提到单元测试,什么是单元测试呢?3.第三章说到软件工程师的...
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posted @ 2015-04-14 17:25 51罗佩坚
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2015年4月9日
结对作业 四则运算
摘要: 一、我们这次的代码是在Eclipse的环境下写的二、做的四个方向分别为:1.可以出表达式里含有负整数(负整数最小不小于-100)的题目,且负数需要带括号,用户输入的结果不用带括号。如:2*(-4)=-82.用户答题结束以后,程序可以显示用户答题所用的时间3.用户可以选择出题的个数(最多不能超过5个题...
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posted @ 2015-04-09 09:51 51罗佩坚
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