c语言第六次作业
（一）改错题
错误信息1：
错误原因： do while的形式最后的while的后面有；
改正方法： 在while后面加一个；
错误信息2：
错误原因： 1是整形n是整形所以得数是0或1
改正方法： 把1改为1.0
错误信息3：
错误原因：%f与%lf精确度有差
改正方法：将%f改为%lf
（二）学习总结
1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？
while(1)和for(;;)表示的是无限循环，
2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：
（1）循环次数已知
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
针对上面三种情况，分别采用什么循环语句实现比较好？对每种情况，用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。
第一个应该用for循环
1>for循环:适合于循环次数是已知的。
第二个应该用while循环
2>while:适合于循环次数是未知的。
第三个应该用do while循环
3>do while:适合于循环至少执行一次的。
3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。
（要求分别用for语句、while语句、do while语句和无限循环四种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？）
#include <stdio.h>
int main()
{
int x,i=0;
double t,sum=0;
for(;1;)
{
scanf("%d",&x);
if(x==-1)
{
break;
}
else
{
sum=sum+x;
i++;
}
}
t=sum/i;
printf("%f",t);
}
#include <stdio.h>
int main()
{
int x,i=0;
double t,sum=0;
while(1)
{
scanf("%d",&x);
if(x==-1)
{
break;
}
else
{
sum=sum+x;
i++;
}
}
t=sum/i;
printf("%f",t);
}
#include <stdio.h>
int main()
{
int x,i=0;
double t,sum=0;
do{
scanf("%d",&x);
sum=sum+x;
i++;
}while(x!=-1);
sum=sum-x;
i=i-1;
t=sum/i;
printf("%f",t);
}
用do...while语句比较好，至少执行一次。
4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？
（1）
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
break;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
（2）
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
continue;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
结果1：
break是执行完上边语句后直接跳出不再运行。<1>输入1时不符合if语句,执行了s=s+n，<2>输入2时运行if语句，结束语句，后面的数输入无效。所以s=1.
结果2：
continue是不执行后面的语句，直接再重新运行。<1>输入奇数时不符合if语句,执行了s=s+n，<2>偶数全部从新执行循环语句。
（三）实验总结
7-1 求给定精度的简单交错序列部分和（10 分）
（1）题目
本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。
（2）流程图
（3）源代码
#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int i,m,n;
double sum=0,eps,t;
n=1;
i=1;
scanf("%lf",&eps);
while(1.0/i>eps)
{
t=pow((-1),n+1);
sum=sum+1.0/i*t;
n=n+1;
i=i+3;
}
t=pow((-1),n+1);
sum=sum+1.0/i*t;
printf("sum = %.6f",sum);
}
（4）实验分析
问题1：最后输出为0.000000
原因： i是整形直接用1/i最后结果为0.
解决办法：将1改为1.0
问题2：输出结果不对
原因： 式子错误，t的正负错误。
解决办法：t=pow((-1),n);改为t=pow((-1),n+1);
（5）本题PTA提交列表
7-2 猜数字游戏（20 分）
（1）题目
猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。
（2）流程图
（3）源代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,n=0,a,N;
scanf("%d",&i);
scanf("%d",&N);
while(n<=N)
{
scanf("%d",&a);
n=n+1;
if(a<0)
{
printf("Game Over\n");
break;
}
if(i>a)
{
printf("Too small\n");
}
else if(i<a)
{
printf("Too big\n");
}
else
{
if(n==1)
{
printf("Bingo!\n");
break;
}
else if(n>1&&n<=3)
{
printf("Lucky You!\n");
break;
}
else if(n>3&&n<=N)
{
printf("Good Guess!\n");
break;
}
else
{
printf("Game Over\n");
break;
}
}
}
}
（4）实验分析
问题：格式错误
原因： 每一个输出语句最后没有加“\n”
解决办法：输出语句中加“\n”
（5）本题PTA提交列表
7-3 求奇数和（10 分）
（1）题目
本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。
（2）流程图
（3）源代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,sum;
sum=0;
while(1)
{
scanf("%d",&a);
if(a<=0)
break;
if(a%2==1)
{
sum=sum+a;
}
}
printf("%d",sum);
}
（4）实验分析
问题：运行超时
原因：没有考虑结尾为0
解决办法：if条件语句中将a<0,改为a<=0
（5）本题PTA提交列表
