项目总结

PSP预估：

这次我做的项目缺点是功能还没有完善，对用户的交互有点不是很友好，这是需要改进的，对时间的把控不是很好，希望下次能在写代码之前能把项目所在的行业了解一下，能做好心理准备，这次项目对我来说还是第一次这样写，希望以后能反省一下自己的编写方式，也了解到了，不能太急。

刚开始做的时候以为很简单，然后就随意写了一下，突然发现这样就不能实现文档提的要求了 ，就重新写了一次，并慢慢的发现有些要求我目前还无法实现，就放弃 了， 把能做的都做了，剩下的都是不会做的

四则运算应该就是按照：

一、运算定律

1.加法交换律

两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a 。 

2.加法结合律

三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b)+c=a+(b+c) 。 

3.乘法交换律

两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。 

4.乘法结合律

三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c) 。 

5.乘法分配律

两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c 。

6.减法的性质

从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c) 。

二、运算法则

1.整数加法计算法则

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

2. 整数减法计算法则

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

3.整数乘法计算法则

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

4.整数除法计算法则

先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

5. 小数乘法法则

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。

6. 除数是整数的小数除法计算法则

先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

一年级：100以内的加减
二年级：带有乘除 但有一个是个位数
三年级：1000以内的各位乘整除
四年级：1000以内的双位乘整除
五年级：小数加减乘除
六年级：分数乘除

项目基本要求：

（1）平台不限，语言不限（控制台程序/WEB程序/单页程序，请根据交付时间选择）

（2）可以设置出题的数量。支持10000题的出题量

例如输入30，生成 30 道题目和答案。

（3）可以设置参与运算数据的范围。

例如可以选择生成10以内的四则运算题：2*3-1

项目的优缺点：

优点：这个项目简单易用，没有复杂的使用过程

缺点：项目不够齐全，对用户来说有点简陋

 

个人收获：

这次项目让我明白了代码是的单一原则，闭合原则，还学会了如何测试自己的代码的内存，cpu占用量，