C语言第二次博客作业---分支结构
题目1：计算分段函数[2}
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值： 
1.实验代码
2 设计思路
（1）定义两个浮点型变量x,y
（2）输入x，并判断x的大小
（3）如果x>=0,则y = sqrt(x)；
（4）如果x<0,则y = pow(x+1,2)+2*x+1/x
（5）y保留两位小数后输出
（6）结束算法
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
（1）此题需要调用数学函数，而在打代码时，忘记键入#include导致程序无法运行
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
题目2： 输出三角形面积和周长 ##
1.实验代码
2 设计思路
（1）定义六个浮点型变量a，b，c，s,area,perimeter,其中a，b，c分别表示三角形的三条边，area = 面积; perimeter = 周长；
（2）输入三个数，并判断这三位数是否可以构成三角形
（3）如果可以构成三角形，则调用计算公式：
perimeter=a+b+c，
结果保留两位小数后输出
（4）如果不可以构成三角形，则输出These sides do not correspond to a valid triangle
（5）结束算法
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
（1）在输入a，b，c这三个数时，误以为在scanf语句中可以控制精度，从而导致程序不可以运行
通过在网上查资料和同学的帮助下解决了问题
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
题目3：出租车计价 ##本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。
具体标准如下： 1.起步里程为3公里，起步费10元；
2.超起步里程后10公里内，每公里2元；
3.超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；
4.营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）
1.实验代码
2 设计思路
（1）定义两个整型变量 minutes,cost2;其中minutes表示因堵车停留的时间，cost2表示因堵车所产生的费用；再定义三个浮点型变量 mileage,cost,cost1，其中mileage表示里程，cost1表示距离产生的费用，cost表示总费用
（2）输入里程和堵车的时间
（3）如果mileage<=3，则cost1=10；
如果 mileage<=10，则cost1 =10+（mileage-3）2
如果 mileage>10,则cost1=24+3(mileage-10）
（4）如果堵车的时间大于5，则cost2=minutes/5*2;
（5）计算总费用cost=cost1+cost2
（6）输出cost
（7）结束算法
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
（1）在写代码时用了太多的else if语句，导致数据容易错误，最后换成了if语句的嵌套，程序就可以正确运行了
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
题目4：程序设计联考 ##自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
1.实验代码
2 设计思路
（1）定义两个整型变量 account,x，其中account表示输入的六位数，x表示这个六位数的首位
（2）输入一个六位数，并判断它的首位
（3）如果首位为1，则输出Hunan Agricultural University； 如果首位为2，则输出Jishou University 如果首位为3，则输出Huaihua University 如果首位为4，则输出Aerospace University 如果首位为5，则输出Ocean University 如果首位大于5，则输出OtherUniversity
（4）结束算法
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
（1）在输入一个六位数后，忘记给x赋值，导致程序无法运行
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
二、截图本周题目集的PTA最后排名。
三、本周学习总结
1.你学会了什么？
（1） 学会了for循环语句的运用，但是还不是很熟练，还有循环语句必须用一对大括号括起来，组成复合语句，不然循环语句只会循环一句，下一句则会被当作下一条语句，不参与循环；
（2）在实现循环语句的时候，需要给变量附上初始值，否则无法运行；
（3）还有switch语句的运用，switch（x）里的开始时需要先进行赋值；还有用switch语句时，使用break，可以实现更多的功能；
（4）scanf语句是不能控制精度的，所以在输入时不能出现scanf("%.0f”，&a）这样的语句；
（5）在调用数学函数是，需要加上#include<math.h>,但不是有计算就得使用
2.本周的内容，你还不会什么？
（1）本周的内容应该还没有，就是if语句的嵌套，switch语句，for循环语句，这三种语句的运用还不是很熟练吧
3.你碰到什么困难，打算如何解决？
在这周 分支结构的学习中，还有switch语句用的还不是很熟练，每次敲代码的时候，都得照着书上的案例来敲，离开课本就会有点困难，可能还是平时敲的太少吧，所以以后在这方面得花更多的时间和精力。还有最近的预习作业，在还没有看过视频后，就开始做作业，导致错误率提高，下次得提前把书和视频都看完后再去做作业；还有在上课的这几周以来，都没有一个明确的时间计划表，导致每天忙得团团转，却还是事倍功半，每天都陷入熬夜赶作业的死循环，第二天上课精神状态很不好，以后得每天晚上做好第二天的时间计划，学习计划。
