20145335 郝昊 《信息安全系统设计基础》第0周学习总结

20145335 郝昊 《信息安全系统设计基础》第0周学习总结

学习内容总结

1.师生关系

首先需要明白师生关系，现在大家已经是成年人，已经在高等学校接受高等教育，着已经不同于以往初中和高中的学习方式，更多的是哟啊把握师生之间的关系，餐馆和食客？、老板和雇员？、保姆和幼儿？、哥们和哥们？、路人甲和路人乙？、狱警和犯人？然而以上所提到的都无法达到最有效果的教学方式，最理想的应该是健身教练和健身学员的关系。健身教练给学员进行引导和辅助练习，在学员有犯错的时候指出并教其改正，在学员有进步的时候进行鼓励。这些关系可以类比到老师和学生，老师可以给学生进行引导和辅助学生对于课程的练习，老师发现学生存在错误的时候指出并改进，在学生有进步的时候进行鼓励，可以激发学生的学习兴趣。

2.教学方法

关于学习编程和软件开发的学习方法--“习而学”。如果能实践的，能马上看到因果关系的教材和练习，是激发兴趣，好奇心，求知欲的好方法。成人的最佳学习方式并非独自练习，而是在情境中学习。有效的学习，寻找一些“学习共同体”，最开始相互辅助，做一些外围工作，之后随着技术水平的提高，激发出学习兴趣，与这些“学习共同体”逐步完成核心工作。

而还有一个是学习负担问题，学生会觉得负担重一些。负担重压力大的问题大家都会存在，就像博客里的演讲，我们可以用很多种方法缓解压力，在学习里互相帮助，同时也会增加学习的乐趣。

同样要学会自学。自学能力是非常重要的，要学会善于学习，善于善于自己努力去就解决问题来获取知识。自学能力强的人总，融汇贯通的能力也会很强，不仅在学习的方面，在其他方面也会有帮助。

3.软件工程与软件

关于软件工程与软件，二者不仅仅是简单的编辑完代码，检查运行完程序bug就完成工作了，需要考虑到软件功能的操作方便与否，是否合理化、人性化。还要在开发软件考虑到软件的面向人群等等。总之软件工程决定软件的命运。

经过上学期的《Java 程序设计》的学习，对娄老师的授课方式也适应了许多，基本和上学期一样也制定了计划，跟着老师的步伐来学习这门课程。

自己不懂或最想解决的问题

1. 计算机的组件是如何工作

2. 各种不同编码的运算区别

3. 程序语言如何转换成机器语言

4. 计算机处理器是如何设计的

5. 怎么最大化的优化程序

6. 存储器是由哪些单元组成的

7. 链接器起到的功能是什么

8. 系统是如何处理遇到的突发状况

9. 储存器怎么管理最高效

10. 系统级的I\O和原来java中遇到的I\O有什么不同

11. 如何编写客户端-服务器程序

12. 三种不同的并发程序技术的区别

安装虚拟机中遇到的问题

在同学的帮助下，安装好了虚拟机。首先安装好了Oracle VM VritualBox平台，并在其中安装了Linux系统ubuntu

安装的过程中没有遇到什么错误，一直都很成功，按照提示修改语言，修改时区，安装并运行，一切就成功运行。