调查问卷

1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？

    在大学期间多锻炼自己的口才和应变能力，多阅读来增长自己的知识储备，找个好工作。

2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

    接触新的事物，应用到方方面面。学习没什么太大的动力。

3.你认为专业课学习和公务员考试是哪个重要还是同等重要还是其他想法？为什么？

    对于我来说都很重要，公务员考试给我提供一个通向成功的平台，专业课知识能让我在这个平台上表现的更出色。　　

4.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？

    感觉还没有什么事情是成功的

5.你怎么看待《Java程序设计》这门课？学习这门功课你对自己有什么期望？

    java很基础，以后做很多东西都会用到，希望学完可以熟练使用java

6.参考2015-2016-1 《信息安全系统设计基础》课程总结,学习《Java程序设计》你对老师有什么期望？你准备怎么学习《Java程序设计》？

   希望老师可以多给一些引导。学习编程还是要多动手。

7.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

    在考试前半个月自己边看书边写代码。写了2000行吧

8.C语言的学习有什么经验和教训？

    不要眼高手低

9.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？

    学的还比较浅，目前还没有帮到过。

10.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

    分的请

11.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操这两种文件？

    不清楚

12.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

    不知道。。

13.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

    好像没有写过

14.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

    函数功能明确，尽量独立。相互之间影响降到最低。实现效率最大化。

15.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

    略

16.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

    知道。

17.毕业后大多数人从事的工作的要求是“提笔能写，开口能说，问策能对，遇事能办”，非常重要的技能是公文写作能力，你觉得自己写作能力如何？

    写作能力非常有待提高。