# 学号12 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第9周学习总结

教材学习内容总结

学习目标

• 定义堆并讨论它的特殊用途

• 讨论堆的链式实现方式

• 讨论堆排序

• 定义优先队列和它与堆的关系

二叉查找树的性质

• 堆中某个结点的值总是不大于（或不小于）其父结点的值；

• 堆总是一棵完全二叉树。

• 堆允许程序在运行时动态地申请某个大小的内存空间

• 插入：向堆中插入一个新元素；在数组的最末尾插入新结点。然后自下而上调整子结点与父结点：比较当前结点与父结点，不满足堆性质则交换，使得当前子树满足二叉堆的性质。时间复杂度为 O(logn)。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：优先队列不是很理解

• 问题1解决方案：查阅了相关资料促进了理解：　
  插入操作：插入操作是将一个元素插入到集合S中，首先把该元素放入所有元素的下一位置，然后执行“上浮”操作，如下图示例(注意，下图示例是小堆，不过原理是一样的

移除操作：　优先队列中，在队列非空情况下移除集合中第一个元素，也就是下标为0的元素，然后将集合中最后一个元素移到下标为0位置，在将下标为0的新元素执行“下沉”操作。如下图示例(注意，下图示例是小堆，不过原理是一样的，图片来自深入理解Java PriorityQueue)

代码调试中的问题和解决过程

• 问题：PeiorityQueueNode类一直有问题，找不到原因

• 解决方案：询问了课代表，后来知道这是书上代码出现了问题，按照老师给的图片进行修改后就可以了。

错题及总结（第七周课下测试忘做了，时间已经截止）

代码托管

结对及互评

讨论了堆与栈的区别

本周结对学习情况

• 20162324

思考

学习还需要进一步深入

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	1/1	6/6
第二、三周	403/403	2/3	14/20
第4、5周	1452/1855	2/5	8/28
第6周	231/2086	1/6	8/36
第七周	620/2706	2/8	8/44
第八周	722/3428	2/10	8/52
第九周	1022/4450	1/11	8/60

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:9小时

• 实际学习时间:8小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导