理解管理信息系统

1.信息与数据的区别是什么？

信息：是客观世界各种事物变化和特征的反映，是关于客观事实的可通信的知识。信息是指有新内容、新知识的消息，是经过加工以后、对客观世界产生影响的数据，具有事实性、时效性、不相关性、等级性。

数据：是记录下来可以被鉴别的符号，它本身比没有意义。

信息的概念不同于数据。数据是记录客观事物的，可鉴别的符号，这些符号不仅包括

数字还包括字符，文字，图形等。数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了更好地解释。

只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。可以说，信息是经过加工之后，对客观世界产

生影响的数据。同一数据，每个人的解释可能不同，其对决策的影响也可能不同。

2.信息与知识的区别是什么？

知识是对意识的反应，是对经过实践证明的客体在人的意识中相对正确的反映。知识是由信息形成的。 

信息经过加工可以形成知识，信息与人类认知能力相结合，产生了知识。人们正是通过获得信息来认知事物、区别事物和改造世界的。

3.举一个同一主题不同级别的数据、信息、知识、智慧的实例。

数据：温度计显示的数据为39。

信息：当前的气温为39摄氏度。

知识：39摄氏度为高温天气，人们容易中暑。

智慧：在39摄氏度的炎热高温天气下，人们要注意防暑，避免在室外长期暴晒，多喝水，最好随身配备防暑药（如藿香正气液、仁丹、十滴水、风油精等），以预防中暑。

4.举例说明你理解的管理信息系统。

管理信息系统是对一个组织（单位，企业或部门）的信息进行全面管理的人和计算机相结合的系统，它综合运用计算机技术，信息技术和决策技术，与现代化的管理思想，手段和方法结合起来，辅助管理人员进行管理和决策。学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。